Новогодние весёлые конкурсы для детей начальной школы.
Предлагаю поиграть в игры: "Дедушка Мороз", "Что любит ёлка?", "Новогодние мешочки", "Доскажи словечко", музыкальная игра на мотив песни "Добрый жук", "Доберись до ёлочки", "Снежинки", "Наряди ёлочку", "Подарочный аукцион", "Потому что Новый год", "Шалунишки", "Ёлочка- сюрпризница", "Зимние отгадалки", "Не промахнись", "Молодец, молоток, молочко", "Друзья приятели", "Новогодняя шкатулка" и другие. А вы, незнаете как играть в эти игры? Быстрее знакомьтесь с правилами игры и присоединяйтесь!
ИГРА «ДЕДУШКА МОРОЗ»
Ведущий говорит четверостишья, последнюю строку которых заканчивают дети словами
«Дедушка Мороз».
Ведущий:
Одарил пушистым снегом
И намёл большой занос
Долгожданный и любимый
Всеми...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий:
В тёплой шубе новогодней,
Потирая красный нос,
Детворе несёт подарки
Добрый...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий:
Есть в подарках шоколадка
Мандарин и абрикос –
Постарался для ребяток
Славный...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий:
Любит песни, хороводы
И смешит народ до слёз
Возле ёлки новогодней
Чудный...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий :
После пляски разудалой
Запыхтит, как паровоз,
Кто, скажите дружно, дети?
Это...
Дети
:
Дедушка Мороз!
Ведущий :
С шустрым зайцем на рассвете
Тропкой снежной держит кросс,
Ну, конечно, ваш спортивный,
Быстрый...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий:
Ходит с посохом по лесу
Среди сосен и берёз,
Напевая песнь негромко.
Кто же?
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий:
Заплетает утром внучке
Пару белоснежных кос,
А потом идёт на праздник
К детям...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий :
В праздник дивный новогодний
Ходит без букета роз
В гости к маленьким и взрослым
Только...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий :
Кто на радость вам, ребята,
Ёлку хвойную принёс?
Поскорее отвечайте –
Это...
Дети:
Дедушка Мороз!
ИГРА «ЧТО ЛЮБИТ ЁЛКА?»
Ведущий даёт ответы на вопрос «Что любит ёлка?»,
а дети в знак подтверждения говорят «да»
И в знак несогласия - «нет».
Что любит ёлка?
- Колкие иголки...
- Пряники, конфеты..
- Стулья, табуреты...
- Мишуру, гирлянды..
- Игры, маскарады...
- Скуку от безделья...
- Детвору, веселье...
- Ландыши и розы...
- Дедушку Мороза...
- Звонкий смех и шутки...
- Сапоги и куртки...
- Шишки и орешки...
- Шахматные пешки...
- Серпантин, фонарики...
- Огоньки и шарики...
- Конфетти, хлопушки...
- Битые игрушки...
- Огурцы на грядке...
- Вафли, шоколадки...
- Чудеса под Новый год...
- С песней дружный хоровод...
Два игрока получают по нарядному мешочку и встают у журнального столика, на котором в коробочке лежат обрывки мишуры, ёлочные небьющиеся игрушки, а также мелкие вещицы, не относящиеся к новогоднему празднику.
Под весёлую музыку участники игры с завязанными глазами складывают содержимое коробочки в мешочки.
Как только музыка стихнет, игрокам развязывают глаза и они смотрят собранные предметы.
Выигрывает тот, у кого оказалось больше новогодних предметов.
Игру можно провести 2 раза с разными игроками.
а дети хором выкрикивают слова каждой заключительной строчки.
Хороша в своём наряде,
Детвора всегда ей рада,
На ветвях её иголки,
В хоровод зовёт всех...
(Ёлка)
Есть на ёлке новогодней
В колпаке смешливый клоун,
Серебристые рожки
И с картинками...
(Флажки)
Бусы, звёздочки цветные,
Чудо-маски расписные,
Белки, петушки и хрюшки,
Очень звонкие...
(Хлопушки)
С ёлки подмигнёт мартышка,
Улыбнётся бурый мишка;
Заинька висит из ватки,
Леденцы и...
(Шоколадки)
Старичок-боровичок,
Рядом с ним снеговичок,
Рыжий котенька- пушишка
И большая сверху...
(Шишка)
Нету красочней наряда:
Разноцветная гирлянда,
Позолото мишуры
И блестящие...
(Шары)
Яркий из фольги фонарик,
Колокольчик и кораблик,
Паровозик и машинка,
Белоснежная...
(Снежинка)
Ёлка все сюрпризы знает
И веселья всем желает;
Для счастливой детворы
Загораются... (Огни)
(на мотив песни «Добрый жук» из фильма-сказки «Золушка»)
1.
Встаньте, дети, встаньте в круг,
Встаньте в круг, встаньте в круг!
Хлопайте ладошками,
Не жалея рук!
Прыгайте, как зайчики –
Прыг да скок, прыг да скок!
А теперь потопайте,
Не жалея своих ног!
3а руки возьмёмся мы
Поскорей, веселей
И поднимем руки вверх,
Прыгнем выше всех!
Руки мы опустим вниз,
Топнем правой ногой,
Топнем левой мы ногой
И покрутим головой!
Игра повторяется ещё 2 раза.
Ведущий кладёт под ёлку приз.
2 ребёнка-игрока становятся с разных сторон на определённом расстоянии от ёлки.
Звучит весёлая музыка.
Участники игры, прыгая на одной ноге, стараются добраться до ёлки и взять приз.
Выигрывает наиболее проворный.
К горизонтально подвешенной длинной мишуре прикреплены бумажные снежинки.
Под весёлую музыку игроки с завязанными глазами снимают с мишуры снежинки.
Выигрывает тот, у кого окажется наибольшее их количество.
Дети образуют 2 команды.
Около каждой команды ведущий располагает коробку с ёлочными небьющимися игрушками.
На расстоянии от команд стоит по небольшой наряженной искусственной ёлочке.
Первые игроки берут из коробки одну игрушку, бегут к ёлочке своей команды, вешают игрушку и возвращаются обратно - и так до последнего игрока.
Выигрывает команда, первая нарядившая ёлочку.
(Дед Мороз ставит большой нарядный атласный мешок
на середине зала.)
Дед Мороз:
Вот мешок - нарядный он!
Проведём аукцион!
Кто активно отвечает,
Тот подарок получает!
(В атласном мешке находится 7 бумажных разноцветных мешков, имеющих форму.
Мешки помещены один в другой от большого - высотой 80см до маленького - высотой 50см (типа матрёшки), и завязаны яркими бантами.
На каждом мешке крупно обозначено по одной букве, составляющей слово «подарки».
В процессе игры Дед Мороз развязывает бант и вынимает мешок из мешка, проводит аукцион на каждую букву и вручает подарок ребёнку, давшему свой ответ последним - подарки начинаются на соответству-ющие буквы.
В начале игры Дед Мороз спускает на пол атласный мешок и перед детьми предстаёт бумажный мешок с буквой «П».)
Дед Мороз:
Буква «Пэ» назвать всех просит Песни зимние сейчас!
Если спеть хотите - пойте,
Ведь на то потехе час! (Дети называют песни о зиме.)
Дед Мороз:
Хороша зима снегами.
Но и песней хороша!
Пряник я тебе вручаю,
Его кушай неспеша!
(Дед Мороз развязывает мешок, достаёт пряник, вручает его,
затем вынимает из этого мешка очередной - с буквой «О»;
предыдущий мешок ставит с другой стороны от себя, таким образом, отыгравшие мешки будут подставляться рядом и в конце игры дети прочтут буквы со всех мешков в единое слово «подарки».)
Дед Мороз:
Буква «О» оповещает –
Подан праздничный обед
И за стол друзей сзывает!
На столе чего уж нет!
Чем друзей вы угостите?
Угощенья назовите!
(Дети перечисляют праздничные угощенья.)
Дед Мороз:
В угощенье ты учёный,
Приз - орешек золочёный!
(Дед Мороз развязывает мешок, достаёт грецкий орех в золочёной фольге, а потом и мешок с буквой «Д».)
Дед Мороз:
Буква «Дэ» деревья вспомнить
Очень просит, детки, вас!
Наряжал их в серебристый
Иней я уже ни раз!
(Дети говорят названия деревьев.)
Дед Мороз:
Ты - примерный ученик,
Подарю тебе дневник!
(Дед Мороз развязывает мешок,
вручает дневник и вынимает мешок с буквой «А».)
Дед Мороз:
Буква «А» про апельсинчик
Хочет деток расспросить!
Ну-ка, Деду расскажите,
Он каким умеет быть?
(Дети описывают внешние и вкусовые качества апельсина.)
Дед Мороз:
До чего красива ёлка,
Манит взор её наряд!
Апельсинчик на здоровье
Подарить я очень рад!
(Дед Мороз вручает апельсин и вынимает мешок с буквой «Р».)
Дед Мороз:
Буква «эР» всем радость дарит:
Каждый пусть повспоминает
То, что радость настроенья
Доставляет, без сомненья!
(Дети вспоминают всё то, что их радует.)
Дед Мороз:
Для меня сегодня в радость
Школьный приз тебе доставить –
Этой ручкой написать
Сможешь, что-нибудь на «пять»!
(Дед Мороз вручает ручку и вынимает мешок с буквой «К».)
Дед Мороз:
Буква «Ка» о карнавале
И костюмах говорит;
Просит вас, чтобы назвали
Карнавальный внешний вид!
(Дети называют карнавальные костюмы.)
Дед Мороз:
Хороши все были маски,
Ладно знаете вы сказки!
Мне запомнилась вот эта
(называет последний ответ)
Получи-ка ты конфету!
(Дед Мороз вручает конфету и вынимает мешок с буквой «И».)
Дед Мороз:
Буква «И» услышать хочет
Игры зимних снежных дней!
Вы их знаете, ребятки,
Говорите поскорей!
(Дети перечисляют зимние игры.)
Дед Мороз:
Эти зимние забавы
Мне, признаться, по душе!
Подарить хочу игрушку –
Больше нечего уже!
(Дед Мороз развязывает последний мешок, достаёт из него ёлочную игрушку, вручает её, затем переворачивает мешок вверх дном и трясёт,
показывая тем самым, что он пуст.)
Дед Мороз:
Мешок мой пуст и лёгок он –
Закончен наш аукцион!
Подарки я свои раздал
Пора устроить карнавал!
На вопросы ведущего дети хором отвечают фразой:
«Потому что Новый год!».
Почему вокруг веселье,
Смех и шутки без забот?..
Почему гостей весёлых
Ожидается приход?..
Почему желанье каждый
Загадает наперёд?..
Почему тропа познаний
Вас к «пятёркам» приведёт?..
Почему огнями ёлка
Вам игриво подмигнёт?..
Почему Снегурку с Дедом
Каждый здесь сегодня ждёт?..
Почему в нарядном зале
Дети водят хоровод?..
Почему удачи, мира
Дед Мороз ребятам шлёт?..
Ведущий выставляет картонный силуэт новогодней ёлки, у которой вместо шаров - круглые отверстия с кармашками на оборотной стороне. Игроки в порядке очерёдности кидают в ёлку шарик от пинг-понга, пытаясь попасть им в одно из отверстий.
В момент попадания шарик оказывается в кармашке.
Самые ловкие снимают с главной новогодней ёлки красный мешочек с сюрпризом.
Все дети располагаются по залу по 4 человека в кружок.
Звучит весёлая музыка, игроки танцуют.
Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!»
(дети пыхтят)
Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют.
По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!»
(дети пищат)
«Визжалки!» (дети визжат);
«Смешинки!» (дети смеются)
И опять сначала.
Порядок объявления шалостей периодически меняется.
Недотрога-Марьюшка
Не любит стоять скраюшку,
От наряда вся сияет,
С нами Новый год встречает
.
(Ёлка)
Друг Ивашка –
Белая рубашка,
Рад студёному морозу,
А в тепле пускает слёзы
.
(Снеговик)
Две подружки, что есть сил
Кверху подняли носы
И по беленьким дорожкам
Проложили след свой ножкой.
(Лыжи)
Быстрая карета
Отдыхает летом.
Как зима настанет,
Её в путь потянет.
(Санки)
Круглолицы-белолицы
Уважают рукавицы.
Бросишь их - они не плачут,
Хоть рассыпятся в придачу
.
(Снежки)
Два братишки-близнецы
В зеркало любуются,
По нему гулять спешат,
В беге тренируются . (Коньки)
Дети образуют 2 команды.
На определённом расстоянии от каждой команды стоят маленькие воротца.
Возле команд ведущий ставит по нарядной коробочке с шариками от пинг-понга по числу участников.
Под весёлую музыку первые игроки берут из коробочки шарик и с места катят его, стараясь попасть в воротца, после чего занимают место в конце команды.
В игру вступают вторые участники и т.д.
Выигрывает команда, у которой оказалось в воротцах наибольшее количество шариков.
Дети образуют круг.
В середине круга находится ведущий.
Он вперемешку (не по порядку) называет слова:
«молодец», «молоток», «молочко»,
после которых, игроки выполняют следующие движения: -
«молодец» - подпрыгивают на месте 1 раз;
«молоток» - хлопают в ладоши 1 раз;
«молочко» - говорят «мяу».
Ведущий растягивает первые слоги слов, чтобы запутать участников игры («мо-ло-о-дец»).
Игра от медленного темпа принимает убыстрённый характер. Невнимательные остаются на своих игровых местах,
а выполняющие движения в соответствии со словами
без ошибки делают шаг вперёд.
Таким образом, в победителях оказываются участники игры,
быстрее остальных добравшиеся до ведущего.
На высказывания ведущего дети в знак согласия
говорят
«да»
и в знак несогласия -
«нет».
Дядя Фёдор - мальчик умный,
Очень добрый и культурный.
Золушка трудолюбива,
В бальном платьице красива.
Знает каждый здесь из вас –
Добрый дядя Карабас.
Верным другом вам всегда
Станет Бабушка-Яга.
Любят гномы Белоснежку,
Поспевают за ней спешно.
Вас лиса Алиса лучше
Уму-разуму научит.
Едет на печи Емеля,
Управляет ею смело.
У Незнайки есть друзья,
Жить без них ему нельзя.
Вам нальёт побольше щей
Славный дедушка Кощей.
Смастерил корабль летучий
Ваня за ночь самый лучший.
Буратино жадный очень,
Сторожит пять сольдо ночью.
Маша с Витей хулиганы,
Ставят Лешему капканы.
Чебурашка с Геной дружит,
Поёт песенку, не тужит.
Любит Карлсон печенье.
Сладости и развлеченья.
Злая девочка Мальвина
Ходит с длинною дубиной.
Леший - парень то, что надо,
С ним дружить детишки рады.
Печкин - славный почтальон,
Почту в срок доставит он.
От Чукотки до Бразилии
Любят все кота Базилио.
Заяц скачет впереди,
Волк кричит: «Ну, погоди!»
Самый лучший из друзей
Это дикий кот Матвей.
Черепаха не летает,
Львёнка на себе катает.
Дети образуют 2 команды, капитаны которых получают по детскому самокату.
Перед командами на определённом расстоянии друг от друга расставлены маленькие искусственные ёлочки.
Под весёлую музыку капитаны объезжают ёлочки и, таким же образом, возвращаются к своей команде, передавая самокат очередному участнику. Побеждает команда, сумевшая не наехать на ёлочки.
Трём игрокам надевают шапочки котов и дают по палочке, к которым крепится длинная верёвка.
На конце верёвки привязана бутафорская мышка.
Под весёлую музыку игроки наматывают верёвку на палочку, тем самым, приближая к себе мышку.
Приз вручается самому проворному коту, сумевшему быстрее остальных «поймать» мышку.
Ведущий зачитывает детям по 3 подсказки,
с помощью которых следует угадать сюрпризы,
лежащие в нарядной шкатулке.
Самые догадливые получают сладкие призы.
Не ёлка, а нарядная;
Не музыкант, а играть любит;
Не малышка, а «мама» говорит
.
(Кукла)
Не арбуз, а круглый;
Не заяц, а прыгает;
Не велосипед, а катится
.
(Мяч)
Не гномик, а в колпачке;
Не машина, а заправляется;
Не художник, а рисует
.
(Фломастер)
Не лисица, а рыжая;
Не вафля, а хрустящая;
Не крот, а под землёй сидит
.
(Морковь)
Не торт, а сладкий;
Не негр, а темнокожий;
Не апельсин, а с дольками
.
(Шоколад)
Не ковш, а зачерпывает;
Не дверь, а с ручкой;
Не повар, а кормит . (Ложка)
Не тарелка, а круглая;
Не цапля, а на одной ноге стоит;
Не колесо, а раскрученная
.
(Юла)
Не пёрышко, а лёгкий;
Не снежинка, а летит;
Не почка, а лопается.
(Воздушный шар)
Не линейка, а тонкая;
Не мама, а заботливая;
Не крокодил, а зубаста
.
(Расчёска)
Не вата, а белое;
Не снег, а холодное;
Не сахар, а сладкое . (Мороженое)
На фразы ведущего в знак согласия дети отвечают:
«Здравствуй, здравствуй, Новый год!».
Ёлка в праздничном наряде,
Все мы ей сегодня рады...
Дед Мороз, увидев деток,
Достаёт мешок конфеток...
Песни петь никто не хочет,
Их слова едва бормочут...
Ёлка ветки опустила,
В праздник сильно загрустила...
Вокруг ёлочки попляшем
В этом славном зале нашем...
Из рогатки постреляем
И шары повыбиваем...
Смастерим цветной фонарик
Нашей ёлочке в подарок...
Рассказать стихотворенье
Все готовы с настроеньем...
Снеговик в панаме ходит,
Игры детям не проводит...
Всюду радостные лица,
Значит, будем веселиться...
(на мелодию польки «Птичка польку танцевала...»
из фильма-сказки «Приключения Буратино»)
Ведущий
:
Ёлку в шарики нарядим!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий
:
Всех друзей своих поздравим!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий:
Дружно за руки возьмёмся,
Вокруг ёлочки пройдёмся
И, конечно, улыбнёмся!
Дети:
Это Новый год!
Ведущий:
К нам друзья пришли из сказки!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий:
Кружат в славном танце маски!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий
:
Мы у ёлочки играем,
Песни вместе распеваем,
Шутим и не унываем!
Дети:
Это Новый год!
Ведущий:
Дед Мороз в нарядной шубе!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий:
Веселиться с Дедом будем!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий:
За стихи он нас похвалит
И подарками одарит,
С чудным праздником поздравит!
Дети:
Это Новый год!
На спинке двух стульев висит по зимней куртке с вывернутыми рукавами, а на сиденьях лежит по меховой шапке, шарфу и паре варежек.
Под весёлую музыку 2 игрока выворачивают рукава кур- ток, после чего надевают их, а затем облачаются в шапку, шарф и варежки. Приз получает тот, кто вперёд займёт место на своём стуле и крикнет «С Новым годом!».
Дети образуют 2 команды.
Ведущий выдаёт каждому мишуру.
Звучит мелодия песенки «Jingle bells».
Первые участники завязывают узлом свою мишуру на руку вторым участникам, после чего вторые - третьим и т.д., последние бегут к первым и завязывает мишуру им.
Побеждает команда, участники которой за короткий промежуток времени справились с заданием и подняли руки с завязанной мишурой.
Ведущий говорит четверостишья,
на которые дети дают ответы «верно», «неверно».
1.На берёзку свиристели
Стайкой пёстрою слетели.
Каждый их увидеть рад,
Дивный похвалив наряд. (Верно)
2.Расцвели среди мороза
На сосне большие розы.
Их в букеты собирают
И Снегурочке вручают. (Неверно)
3.Дед Мороз зимою тает
И под ёлочкой скучает –
От него осталась лужа;
В праздник он совсем не нужен. (Неверно)
4.Со Снегуркой Снеговик
К детям приходить привык.
Любит он стишки послушать,
А потом конфеты кушать. (Верно)
Добрый Дедушка идёт,
У него мешок большой,
Весь наполненный лапшой. (Неверно)
6.Под конец декабря
Сорван лист календаря.
Он последний и ненужный –
Новый год гораздо лучше. (Верно)
7.Не растут зимой поганки,
Но зато катают санки.
С ними радостно детишкам –
И девчонкам, и мальчишкам. (Верно)
8.К нам из жарких стран зимою
Чудо-бабочки летят,
Снежной тёплою порою
Собирать нектар хотят. (Неверно)
Наряжая снегом ели.
Зайчик в шубке своей белой
По лесочку скачет смело. (Верно)
10.В новогодний праздник славный
Кактус для детишек главный –
Он зелёный и колючий,
Ёлочки намного круче. (Неверно)
Ведущие выставляют картонный силуэт новогодней ёлки,
у которой на четырёх шарах значится по букве: «Ё», «Л», «К», «А».
Затем они загадывает загадки.
В процессе отгадывания верхняя часть шара с буквой убирается и всеобщему вниманию предстаёт шар с картинкой-отгадкой на данную букву.
Ведущая :
Он пыхтит, как паровоз,
На себе приносит воз.
От соседей и прохожих
Защитить себя он может.
(Дети говорят варианты отгадок.)
Ведущая:
Твой ответ на правду схож –
Несомненно, это ёж!
Подходи, дружок, сюда,
Приз вручу тебе тогда!
Ведущий:
Яркий у неё наряд,
Как костюм на маскарад.
До чего хитра плутовка,
Обмануть умеет ловко.
(Дети дают свои ответы.)
Ведущий:
От лисы тебе привет
За твой правильный ответ!
Тебе нужно поспешить,
Приз чудесный получить!
Ведущая:
В домике живёт бумажном
С видом гордым и отважным,
А когда его покинет,
Сладкий облик сразу примет.
(Дети предлагают свои отгадки.)
Ведущая:
Хороша отгадка эта –
Загадала я конфету!
Подходи ко мне живее,
Приз возьми свой поскорее!
Ведущий:
Словно солнышко сияет,
Сочным он всегда бывает,
Круглый и похож на мяч,
Только не пустился вскачь.
(Дети оглашают варианты догадок.)
Ведущий :
Вот отгадка на загадку!
Приз тебе вручить не жалко!
Апельсин ты угадал –
Слышал это целый зал!
Перед двумя игроками ведущий помещает на стуле приз, завёрнутый в яркую обёрточную бумагу, и говорит следующий текст:
В новогодний час, друзья,
Без внимания нельзя!
Цифру «три» не пропускайте, -
Приз берите, не зевайте!
«Ёлочка гостей встречала.
Пять детей пришло сначала,
Чтобы в праздник не скучать,
Две снежинки, шесть хлопушек,
Восемь гномов и петрушек,
Семь орехов золочёных
Среди мишуры кручёной;
Десять шишек насчитали,
Прибежали
три
девчушки...»
Если игроки прозевали приз, - его берёт ведущий и говорит:
«Где же были ваши ушки?»;
ежели один из игроков окажется более внимательным,
тогда ведущий заключает: «Вот внимательные ушки!».
(на мотив песни «Ничего на свете лучше нету...»
из м/ф «Бременские музыканты»)
1.Ведущий:
Ничего на свете лучше нету,
Чем поры весёлой зимней этой!
И у ёлки нашей не скучаем!
Дети:
И у ёлки нашей не скучаем!
(Во время проигрыша дети кладут руки друг другу на плечи и идут вправо по кругу;
2.
Ведущий
:
Как красиво всё в просторном зале,
Праздника чудесней мы не знаем!
Новый год все вместе мы встречаем
И у ёлки нашей не скучаем!
Дети:
И у ёлки нашей не скучаем!
(Во время проигрыша дети кладут руки друг другу на плечи и идут влево по кругу;
под конец проигрыша останавливаются и хлопают в ладоши в такт музыки.)
3 .Ведущий:
Дед Мороз подарки нам подарит,
А Снегурка в игры поиграет!
Новый год все вместе мы встречаем
И у ёлки нашей не скучаем!
Дети:
И у ёлки нашей не скучаем!
держа друг друга за поднятые правые руки, кружатся в правую сторону; под конец проигрыша останавливаются и хлопают в ладоши в такт музыки.)
4. Ведущий:
Пусть снежинки белые закружат;
Лилии пусть друг с другом крепко дружат!
Новый год все вместе мы встречаем
И у ёлки нашей не скучаем!
Дети:
И у ёлки нашей не скучаем!
(Во время проигрыша дети образуют пары с рядом стоящими и,
держа друг друга за поднятые левые руки, кружатся в левую сторону;
под конец проигрыша останавливаются и хлопают в ладоши в такт музыки.)
Дед Мороз говорит фразы, а дети должны хором ответить
«да» или «нет» независимо от рифмы.
Вы, друзья, пришли сюда,
Чтоб повеселиться?..
Мне раскройте-ка секрет:
Ждали Дедушку вы?..
Вас морозы, холода
Напугать сумеют?..
Вы у ёлки иногда
Танцевать готовы?..
Праздник - это ерунда,
Поскучаем лучше?..
Дед Мороз принёс конфет,
Кушать будете их?..
Со Снегуркой вы всегда
Поиграть готовы?..
Растолкаем без труда
Всех вокруг?
Конечно...
Никогда не тает Дед –
В это верите вы?..
Спеть у ёлочки куплет
В хороводе нужно?..
Учитель : Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Школьники и шалунишки!
Лесом частым,
Полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет,
Так давайте скажем дружно:
Все (хором). Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Именно этому празднику мы и посвятим наши весёлые конкурсы.
А примут в них участие 2 команды. Придумайте им названия.
Представление команд.
Конкурс «Художники»
Новый год - это всегда свечи, подарки, маски, карнавал. А вот без чего немыслим этот праздник, вам придется узнать, если вы соедините последовательно все точки в этом рисунке. Победит тот, кто выполнит быстрее.
Конкурс «Наряжаем елочку»
Ну, и елки - просто диво!
Как нарядны, как красивы!
Ветви слабо шелестят,
Но огоньки то на ней не горят.
Нарядить ёлочку вы сможете в том случае, если правильно отгадаете все мои загадки. А потому слушайте очень внимательно. За каждую верную отгадку вы получите по новогодней игрушке, которую сможете повесить на вашу ёлочку.
1. Едва побило зимой - они всегда с тобой.
Согреют две сестрички. Зовут их... (Рукавички).
2. Схватил за щеки, кончик носа.
Разрисовал окно без спросу.
Но кто это - вот вопрос!
Все это делает... (Мороз).
3. На деревья, на кусты с неба падают цветы,
Белые, пушистые, только не душистые. (Снег.)
4. Солнце выглянет - заплачет.
Солнца нет - слезинки спрячет. (Сосулька.)
5. Два березовых коня по снегам несут меня.
Кони эти рыжи и зовут их... (Лыжи).
6. Обогнать друг друга рады,
Ты смотри, дружок, не падай!
Хороши, остры, легки
Быстроходные... (Коньки).
7. Загадка эта не легка:
Пишусь через два «к».
И мяч, и шайбу клюшкой бей,
И называюсь я... (Хоккей).
8. На белом просторе две ровные строчки,
А рядом бегут запятые да точки. (Лыжня и следы от палок.)
9. Из леса принцесса на праздник пришла,
Бусы надела, огнем расцвела. (Елка.)
10. С детворой в снежи играет,
Шумный водит хоровод.
Ярко елки зажигает -
Что за праздник? (Новый год).
11. Зимой в часы веселья
Вишу на яркой ели я,
Стреляю точно пушка,
Зовут меня... (Хлопушка),
12. Мир давно ее приметил:
Каждый дом, проспект и улочка.
А теперь ответьте, дети,
Как зовут ее? (Снегурочка).
13. Кто на праздник новогодний
К нам, друзья, придет сегодня?
Белоус и краснонос.
Кто же это? (Дед Мороз).
Конкурс «Новогодняя песня»
Хорошо нам возле елки
Праздник радостный встречать,
Хорошо нам возле елки
Громко песни распевать.
Ваша задача дружно всей командой исполнить песню «Маленькой елочке холодно зимой».
Конкурс «Снежинки»
Учитель, подбрасывая вверх снежинки трёх цветов, читает загадку.
На деревья, на кусты
С неба падают цветы,
Холодные, пушистые,
Только не душистые.
Все (хором). Снежинки!
Как только начнется музыка, каждая команда собирает снежинки только одного цвета, а затем составляет из них зимнее слово (на снежинках написаны буквы).
Конкурс «Танцевальный марафон»
Вы молодцы, ребята,
Составили слова хорошо!
А если нам попробовать
Потанцевать еще?
Давайте мы устроим
Танцевальный марафон.
Но только не обычный,
А с шариками он.
Сюда выходят пары
И шарики берут.
Держа лишь лбами шарик,
Они танцуют тут.
Так важно этот шарик
На пол не уронить,
Стараться, чтоб движения
Смогли мы оценить.
Ребята танцуют парами, взявшись за руки.
Текущий год был годом славным,
Но время торопливое не ждёт.
Листок последний будет сорван календарный
Наступит новый 2008 год.
А кто-нибудь из вас знает, под каким знаком восточного календаря проходил этот год-2007?
Именно этому знаку будет посвящён наш следующий конкурс , который называется « Хрюшкины книжки»
Задача команд прослушать отрывок из литературного произведения, вспомнить его название и автора.
1. Ах, ты гадкий,
Ах, ты грязный,
Неумытый поросёнок!
Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя…
2. Давайте построим дом и будем зимовать под одной крышей.
3. Вырастет из сына свин.
Если сын-свинёнок.
4. Баю-баюшки, хрю-хрю,
Успокойся говорю
5. Свиньи замяукали «Мяу - мяу!»
6. Бык и баран на полу спят, свинья забралась в подполье.
7. Спасибо, кошечка, хрю - хрю,
От всей души благодарю,
Я и семья покуда живём
Совсем не худо…
8. Хоть полсвета обойдёшь, обойдёшь,
Лучше дома не найдёшь, не найдёшь.
9. Я - свинья, и ты - свинья,
Все мы братья свиньи.
Нынче дали нам, друзья,
Целый чан ботвиньи.
10. Мы сегодня вдвоём с соловьём чудесную песню споём…
Конкурс «Снежная скульптура»
Его не растили,
Из снега лепили.
Вместо носа ловко
Вставили морковку,
Глаза - угольки,
Ручки-сучки,
Холодный, большой...
Кто он такой?
Все (хором). Снеговик.
Снеговик верный друг и помощник Деда Мороза. Ему мы посвящаем наш следующий конкурс.
Каждой команде выдаются: веник, головной убор, морковь и один рулон туалетной бумаги. Используя данные предметы, команда должна превратить одного из участников в снежную скульптуру.
Хорошие у вас получились снеговики.
Ну-ка, весь честной народ,
Собирайся в хоровод,
Новый год пора встречать,
Хороводом зазывать!
Вокруг елочки ходить,
С песней хоровод водить
Будет весь наш народ,
Чтоб пришел к нам Новый год!
Дети водят хоровод вокруг снеговика «Раз морозною зимой».
С тех самых пор в традиции у медведя спать всю зиму, в том числе и в Новый год. У людей же совершенно другие традиции и им мы посвятим конкурс «Новогодние традиции».
1. Всем известно, что в Россию Дед Мороз прибывает на тройке лошадей, а в Голландию приплывает на корабле. Каким образом появляется Дед Мороз в Германии? (на ослике)
2. Во Франции в праздничную ночь избирается «бобовый король», и все подчиняются его приказам. Кто может получить титул «бобового короля»?
(тот, кому достанется боб, запечённый в новогодний пирог)
3. В какой стране существует такой обычай: когда часы бьют 12, возвещая наступление Нового года, жители стремятся с каждым ударом съесть по одной виноградине? (Куба.)
4. Какое животное водят по улицам в Гвинее в первый день Нового года? Жители при этом поют и танцуют. (Слон.)
5. Как вы думаете, почему шотландцы открывают дверь, когда стрелки часов
приближаются к 12 и держат ее открытой до тех пор, лежа не прозвучит последний удар? (Чтобы выпустить старый год и впустить Новый.)
6. У англичан в новогодний вечер каждый может прийти на праздник к незнакомым людям. Гостя радушно принимают, однако ему полагается принести в дом хозяев лепешку, виски и кусочек угля. Как вы думаете, почему именно эти предметы? (Чтобы целый год в этом доме было сытно, весело и тепло.)
7. В какой стране на Новый год украшают бамбук? (Вьетнам)
8. Что оставляют английские дети в новогоднюю ночь на спинке кровати, чтобы
Санта-Клаус положил туда подарок? (Чулки)
9. В какой стране под Новый год принято выбрасывать старьё из окон? (Италия)
10. В какой стране принято встречать Новый год с восходом Солнца? (В Японии)
А ещё хорошей традицией у детей России стало чтение стихотворений у ёлки о новогоднем празднике, о Д.Морозе, о зиме. Эту традицию мы поддержим и проведём конкурс «Лучший чтец»
(дети читают стихи)
Стихи читали все на славу!
Мы довольны вами - браво!
И, наконец, заключительный наш конкурс "Новогодний шарик".
Перед тем, как распрощаться,
Должна, детки, вам признаться:
У меня сюрприз для вас!
Где? Узнаете сейчас,
Обернитесь: раз - два - три? -
Каждый открыточку бери!
В каждой открытке есть номерок. Это номер вашего приза.
Вручение новогодних подарков.
Дорогие друзья! В народе говорят, что лучшаяпесня та, которая еще не спета, лучший город тот, который еще не построен, лучший год тот,который еще не прожит. Так пусть же Новый год принесет вам 365 солнечных дней, обилиедобрых встреч и улыбок. Пусть сбудутся всеваши мечты. С Новым годом! С новым счастьем!
Чтобы скачать материал или ! (5 голосов : 4.2 из 5 )Достаточно сложно провести хороший праздник среди школьной детворы. Они уже все знают и многое умеют, поэтому, чтобы привлечь их внимание, заинтриговать, приходится постараться. Сделать сценарий Нового года более содержательным помогут представленные ниже конкурсы.
Каждый участник по очереди получает карточку с определённой фразой, которую нужно будет изобразить так, чтобы остальные смогли угадать, что же именно, показал участник. Таким образом, участник показывает, остальные угадывают, далее смена на нового участника, пока все не попробуют себя в роли актёра. Примерные фразы, которые могут содержать карточки:
- двоечник у доски;
- плачущий ребёнок, который хочет кушать;
- злая собака;
- Дед Мороз принёс подарки;
- танец маленьких утят;
- на улице скользко, и так далее.
Дети сидят или стоят в кругу. Дед Мороз или ведущий объявляет, что сейчас пора вспомнить все необходимые вещи и предметы, которые являются элементами праздника. По кругу каждый из участников по очереди называет по одному предмету. К примеру, часы, телевизор, ёлка, гирлянда, Дед Мороз, снег, подарок и так далее. Участник, который не может назвать предмет - выбывает. Побеждает тот, за кем остаётся последнее слово.
Дети встают в круг, и под музыку начинают передавать по кругу новогодний колпак. Когда музыка останавливается, участник, у которого в руках остался колпачок, надевает его на голову и исполняет задание Деда Мороза. Обычно, дети заранее готовят стихи или песенки для Дедушки, так что накладки тут исключены.
Ребята делятся на команды по 11 человек, каждому участнику вручают по фломастеру или маркеру. Для каждой команды на одинаковом расстоянии расположены мольберты с ватманом. Каждый участник должен пропрыгать в мешке, как волк в мультфильме «Ну, Погоди!» до мольберта и написать по букве, чтобы в конце получилась фраза «С Новым годом». Итак, по команде «старт» первые участники прыгают в мешке до мольберта и пишут по букве «С», затем прыгают обратно и передают эстафету вторым участникам, вторые пишут букву «Н», третьи - «О» и так далее. Команда, которая быстрее закончит эстафету и напишет «С Новым годом», и победит.
Два участника, которым завязывают глаза, стоят в кругу болельщиков. На одежду участников цепляют по 10 прищепок. По команде ведущего ребята должны друг другу помочь освободиться от прищепок и как можно быстрее. Участвуют по очереди все желающие, при этом прищепки каждый раз цепляют в разные места.
Для этого конкурса нужно приготовить красивое письмо в конверте от Деда Мороза, где, будет написано, к примеру, Поздравляю вас, дорогие, с Новым годом. Побольше вам пятёрок и сладостей. И, если будете хорошо себя вести и также учиться, я исполню ваши заветные желания. Письмо нужно спрятать в одном из кабинетов или в спортзале и составить небольшой квест, к примеру, ответ найдёте там, где ток и напряжение, и команда бежит в кабинет физики, а там опять подсказка на парте: найдите то, что может притянуть железо, и ребята ищут магнит, на магните опять записка: следуйте к тому человеку, который отвечает здесь за чистоту, и команда бежит к техничкам, там получают ещё подсказку: ищите там, где не дадут умереть с голоду, понятно, что это столовая и так далее. Для поиска ребят можно разделить на несколько команд и чья команда справится быстрее и найдёт письмо Деда Мороза, та команда и победит.
Участники делятся на 2 команды по одинаковому количеству человек. Для каждой команды приготовлена корзина с одинаковым количеством шариков, которые вот-вот похитит злой волшебник, и их нужно спасти. Все участники становятся в ряд: две команды - два ряда. Корзина с шариками стоит возле первого участника, а возле последнего стоит пустая корзина, в которую команда будет складывать спасённые шарики. По слову «старт» первые участники берут по одному шару и передают вторым участникам, вторые - третьим, третьи - четвёртым и так далее до последнего. Когда последний участник кладёт шар в корзину, он кричит: «есть», и тогда первый участник берёт второй шар и передаёт его. Команда, которая быстрее спасёт все шары, и победит.
Ребята делятся на 2 команды с чётным количеством участников. Затем каждая команда делится на свои пары. Каждой паре связывают по одной ноге участников, то есть левую одного и правую второго. У праздничной ёлки лежат подарки (снежинки, конфеты). И по команде «старт» ребята начинают свой новогодний забег. Пара бежит к ёлке, забирает подарок и возвращается к своей команде, передаёт эстафету следующей паре и становится в конец. Игра продолжается до тех пор, пока все подарки у ёлки не будут собраны. А победит команда, которая оказалась быстрее и собрала больше подарков.
Из стульчиков образуют круг, сиденьями наружу, их должно быть меньше на 1, чем участников. Детки встают в круг и под новогодние песенки идут по кругу. Когда музыка остановится, дети должны сесть на стулья. Одному герою стула не хватит, его Снегурочка забирает себе в помощники. Один стул убирается, конкурс продолжается.
Традиционный уже Новогодний конкурс, тем не менее, любим детворой, потому что здесь можно подурачиться. Итак, все встают вокруг елки. Ведущий спрашивает: «У вас уши есть?». Дети отвечают хором: «Есть!» Снова вопрос: «Ваши уши хороши?» Дети: «Хороши!» ведущий: «А у соседа?» И восторженная детвора вопит: «Лучше!» И хватает соседа справа и слева за уши. А дальше начинается хоровод. Так модно перебрать все части тела, а дети будут ликовать.
Потребуются кегли или пластиковые бутылки, а также резиновые мячи. Можно разделить всех на команды, можно провести «индивидуальный зачет». Задача каждого - с определенного расстояния сбить одним ударом «снежного» мяча как можно больше «сосулек», которые наросли из-под земли. Если дети постарше, то можно использовать более тяжелые баскетбольные мячи, а для дошколят лучше подойдут обычные резиновые.
Каждый из ребят по очереди называет, что он попросил у Деда Мороза, а остальные дети должны подарить это своему товарищу, то есть изобразить этот предмет с мощью рук, ног и возможных предметов, находящихся рядом. Будет интересно, как группа ребят сложит из себя машину, например, или кто-то из ребят станет телефоном, или собакой или чем-то и кем-то другим. Тут будет, где разгуляться детской фантазии.
Детей рассаживают в кружок. Ведущий предлагает всем по очереди продолжить имя сказочного героя, к примеру Красная…, Баба… Снежная… Тот, кто не может подобрать ответ - выбывает из игры. Оставшиеся же продолжают выполнять задание по кругу. Чаще всего, у ведущего в этом конкурсе просто заканчиваются вопросы, будьте готовы.
Дед Мороз предлагает детям встать в круг и спрашивает, какие бывают елочки Если высокие, то все дети поднимают руки кверху, если низкие - приседают и руки опускают вниз, если широкие, круг делают максимально большим, а для узкой елочки - сужают. Теперь Дед Мороз ходит и «выбирает» елку. «Ой, какая высокая!» или «Нет, эта узковата!» А дети услышав параметры изображают «увиденную Дедом елку. При этом сам Мороз пытается запутать детей, делая неверные движения.
Здесь ребятам понадобится применить всю свою фантазию. Задача такая: рассмешить Деда Мороза всеми доступными средствами, например, анекдотом, танцем, смешной песней, весёлой пародией и так далее. От чьего «трюка» Дед Мороз будет смеяться громче, тот получит приз.
Нужно создать несколько команд. Приготовить ооочень много белых шаров - это будут снежки. Взять самые большие мешки для мусора, срезать у них нижние углы, так, чтобы пролезли ноги. Теперь один участник команды залезает в этот огромный мешок, а остальные, по команде ведущего, собирают «снежки» и укладывают их в мешок. Победит команда, набравшая большее число снежных шаров.
Новый год - это время для просмотра семейных весёлых зимних комедий и волшебных историй. Поэтому самое время, чтобы дети вспомнили названия добрых кинофильмов и поделись с остальными. Для азарта можно разделить детей на две команды. В итоге каждый из участников по очереди называет любимое новогоднее кино. Сначала участник первой команды, потом второй, опять первой - второй и т. д. Участник, который не даёт ответа - вылетает из игры. Команда, в которой осталось больше участников, и становится победителем. Если дети совсем мало знают фильмов, можно им намёками давать подсказки. Ведь таких фильмов очень много: «Бедная Саша», «Ирония судьбы», «Один дома» все части, «Кудряшка Сью» и прочие. На крайний случай можно в ход пустить и названия мультфильмов.
Это романтическое развлечение, для проведения которого потребуется столько воздушных шаров, сколько гостей пришло на бал. Говорят, под Новый год исполняются все мечты. Каждому приглашенному предлагается написать свое самое заветное желание на листочке, затем эти листочки крепятся к ниточке, которой завязан шарик. И вот все гости бала выходят на улицу или на балкон и по команде ведущего, после его сказочных заклинаний отпускают свои шары и сокровенные мечты в небо. Зрелище получается потрясающее.
Для участия в конкурсе приглашается несколько желающих. Им предлагается внимательно изучить чертеж Новогоднего замка. Затем каждому выдается комплект пластиковых стаканчиков, и завязываются глаза. Далее «строители» замка приступают к работе. Кто быстрее и точнее воспроизведет чертеж, тот и победил в конкурсе.
Подарки для детей нужно упаковать в одинаковую бумагу и пронумеровать. В помещении, на видных местах прикрепить жетоны-елочки, на обратной стороне которых написан номер. Детям предлагается отыскать для себя елочку. А когда придет Дедушка Мороз с мешком, он вручит детям пронумерованные подарки.
Как правило, дети младшего, да и среднего школьного возраста с удовольствием надевают новогодние костюмы. Задача организатора праздника заранее предупредить всех, что будет выбран лучший костюм. Но, чтобы именно ваш наряд попал в число призеров, его нужно «защитить», иначе говоря, проявить свои артистические наклонности и войти в роль своего героя, исполнив его песню, прочитав его монолог и т. д.
Для этого конкурса необходимо заготовить различные картинки (по 3 штуки на каждый из предметов). И эти предметы должны угадать дети. Например, ведущий показывает 3 картинки: паутина, тапок, небоскрёб. Если хорошо подумать, ребёнок догадается, что это Человек-Паук, или, например, картинки бороды, саней и подарков, понятно, что это Дед Мороз. Кто первым догадывается - поднимает руку и отвечает. За правильный ответ участник получает балл, а у кого баллов будет больше, тот и победит.
Шуточные задания, вкупе с яркими образами и праздничным настроением создадут позитивный фон праздника. Даже незамысловатая коллективная игра окажется увлекательной, если играть дружной компанией. Особенно детей порадуют состязания, победа в которых принесет новогодние подарки.
Участники выстраиваются в линию и берут стоящего впереди за плечи. Участник, стоящий первым в линии - голова тигра. Замыкающий колонну - хвост. После сигнала «хвост» стремится догнать «голову», которая пытается убежать. «Туловище» должно остаться в сцепке. Через некоторое время дети меняются местами.
Обычный хоровод можно существенно усложнить. Ведущий задает тон, постоянно меняя направление и скорость движения. После нескольких кругов хоровод повести змейкой, перемещаясь между предметами мебели и гостями.
Командная игра предусматривает использование повязок на глаза и кеглей. Кегли расставить «змейкой» перед участниками двух команд. Члены команды берутся за руки и с завязанными глазами преодолевают дистанцию. Все кегли должны остаться в вертикальном положении. Команда, участники которой собьют меньше кеглей, побеждает в игре.
Участников разделить на команды и вручить комплект букв, составляющих определенное слово. Каждому участнику команды достается только одна буква. В рассказе, который читает ведущий, встречаются слова из этих букв. Когда прозвучит такое слово, игроки с соответствующими буквами выходят вперед и перестраиваются в нужном порядке. Команда, которая опередила соперников, зарабатывает очко.
Победить в игре поможет зрительная память. Каждый участник определенное время внимательно рассматривает игрушки, висящие на ветвях елки. После дети покидают комнату. Несколько игрушек перевешиваются или добавляются новые. Когда дети вернутся, им нужно озвучить, что изменилось.
Участники становятся в круг лицом к лицу. Ведущий дает одному из игроков подарок и включает музыку. После подарок двигается по кругу. После остановки музыки передача подарка прекращается. Игрок, у которого остался подарок, выбывает. В конце игры останется один участник, которому достанется этот сувенир.
Эти игры можно использовать на детском Новогоднем утреннике, на Новогоднем празднике.
Дети становятся в одну линию. Как только Дед Мороз скажет: «Суша!», все прыгают вперед; скажет: «Вода!» — назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Дед Мороз может вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Тот, кто прыгнул невпопад, выбывает.
Победителем становится последний игрок — самый внимательный.
Дед Мороз разбивает детей на пары. Они берутся за руки — это «домики». Остальные — «птички», их больше, чем «домиков». «Птички» летают. Когда Дед Мороз объявит: «Закапал дождик», птички должны занять «домики». Кому не хватило, выбывает из игры.
Один ребенок садится на стульчик, спиной к остальным детям. Дед Мороз и Снегурочка выбирает «воробья», который подходит сзади к сидящему и кладет руки на плечи. Тот говорит: «Воробышек, чирикни!» «Воробей» произносит: «Чик-чирик!» Сидящий угадывает, кто это. Если угадал — тот, кто исполнял роль воробья, садится на стул. А ведущий выбирает нового «воробышка».
Дед Мороз и Снегурочка натягивают между двумя стульями веревочку, на которой висят одинаковые «конфеты» из фольги. Каждый ребенок подходит и срезают по «конфете». Внутри лежит записка, на которой указано, что он получит в подарок. А Дед Мороз тут же достает этот подарок из своего волшебного мешка и вручает игроку.
Дед Мороз читает стишки и показывает движения:
Мы — веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках.
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру «три»,
Все с гримасами замри.
Дети повторяют за Дедом Морозом движения, а потом застывают с гримасами. Дед Мороз и Снегурочка выбирают ту гримасу, которая им больше понравилась.
Дед Мороз предлагает детям назвать как можно больше предметов, начинающихся на одну букву. Выигрывает тот, кто назовет последний предмет. Дед Мороз и Снегурочка помогают детям подбирать нужные слова — дают им небольшие подсказки.
Дед Мороз предлагает детишкам подобрать определения к словам. Например: лиса — хитрая, рыжая; кошка — ласковая, мягкая и т. д. Кто подберет больше определений, тот и выиграл. Если детей много, можно разделить их на две команды — пусть соревнуются.
Это «игра наоборот». Теперь Дед Мороз дает различные определения, а дети должны догадаться, о чем идет речь. Например: маленькая, серенькая, пугливая — мышка; румяное, спелое, наливное — яблоко; яркое, золотое, сияющее — солнышко и т. д.
Двое ребят садятся на стулья спиной друг к другу. Под стульями лежит веревка или шнур. По сигналу Деда Мороза каждый играющий обегает стул другого, садится на свой стул и старается быстрее схватить конец веревки и вытянуть ее.
Мамы и папы получают роли деревьев. Каждый замирает в позе, соответствующей характеру дерева: стройная елочка, корявый вяз, могучий дуб и т. д. Замечательный лес!
Дети получают роли зверей и птиц. Все они группами по 3-4 человека располагаются под деревьями. Там их гнезда и норы.
По команде Деда Мороза: «День наступает — все оживает!» звери и птицы покидают свои гнезда. Они бегают, прыгают, радуются солнышку. Но звучит команда: «Ночь наступает — все замирает!», и дети должны моментально вернуться в свои домишки. Кто замешкался, выбывает из игры. Проигрывает и тот, кто пошевелился, находясь под своим деревом «ночью». Его тут же заметит хищная птица сова, роль которой исполняет Снегурочка. Деревья следят, чтобы под ними прятались только их обитатели.
Во втором туре игра усложняется: после команды «День наступает...» деревья меняются местами, принимают другие позы. Теперь ребятам надо быть очень внимательными, чтобы не «потеряться».
Дед Мороз: Вы ребята веселые, дружные. А вот ловкие ли вы? Есть у меня две волшебные палочки. Они-то мне и покажут, кто здесь самый ловкий.
Дети получают в руки круглые палочки диаметром 2,5-3 см и длиной 25-30 см. Между этими палочками натянута длинная лента, не менее 4 м. Точно посредине между играющими, на ленте завязан бант. Задача игроков — как можно скорее намотать на палку ленту. Кто быстрее домотает до банта, тот и выиграл. Условие конкурса — наматывая ленту, палку нужно держать двумя руками. В этом конкурсе важно правильно организовать зрителей. Ведущий должен предложить зрителям показать, как они будут поддерживать играющих. Чем энергичнее зрители будут «болеть» — тем лучше. Этот простой конкурс превращается в яркое эмоциональное зрелище. По накалу страстей он иной раз не уступает футбольному или хоккейному матчу.
Снегурочка : Мне так нравится, дедушка, как ты окна зимой разрисовываешь причудливыми узорами. Ты замечательный художник. А дети сумеют составить зимний узор, как ты думаешь?
Дед Мороз: Это мы сейчас увидим. Вот вам, дети, части зимних картин. Кто быстрее соберет картину, тот и выиграл.
Командам или отдельным игрокам выдаются репродукции с зимним пейзажем, разрезанные произвольно на неравные части. По сигналу каждый должен как можно быстрее и правильнее составить картину.
После этого Дед Мороз и Снегурочка предлагают детям поиграть в шарады.
Есть такие слова, которые состоят из двух или трех слов. Например: бар-сук, кол-лекция, кол-бас-а.
Дед Мороз и Снегурочка могут поиграть с детьми в шарады. Можно разделиться на две команды. Дед Мороз со своими детками загадывает слово команде Снегурочки и наоборот.
Дети станут актерами. Им надо будет показывать сценки, в которых используются слова, входящие в заданное слово. А потом еще один спектакль, показывающий слово целиком.
А зрители должны постараться отгадать это слово. Из скольких частей будет состоять слов — столько спектаклей и надо будет показать.
Мой первый слог — животное морское,
За ним охотятся порой.
А междометие — второй.
Все — государство. Но какое? (Кит-ай)
Предлог стоит в моем начале,
В конце же — загородный дом.
А целое мы все решаем
И у доски, и за столом. (За-дача)
Слог первый — лес,
Второй — стихотворенье.
А целое растет, хотя и не растенье. (Бор-ода)
ИГРА «ДЕДУШКА МОРОЗ»
Ведущий говорит четверостишья, последнюю строку которых заканчивают дети словами «Дедушка Мороз».
Ведущий:
Одарил пушистым снегом И намёл большой занос Долгожданный и любимый Всеми...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий:
В тёплой шубе новогодней, Потирая красный нос, Детворе несёт подарки Добрый...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий:
Есть в подарках шоколадка Мандарин и абрикос - Постарался для ребяток Славный...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий:
Любит песни, хороводы И смешит народ до слёз Возле ёлки новогодней Чудный...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий
: После пляски разудалой Запыхтит, как паровоз, Кто, скажите дружно, дети? Это...
Дети
: Дедушка Мороз!
Ведущий
: С шустрым зайцем на рассвете Тропкой снежной держит кросс, Ну, конечно, ваш спортивный, Быстрый...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий:
Ходит с посохом по лесу Среди сосен и берёз, Напевая песнь негромко. Кто же?
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий:
Заплетает утром внучке Пару белоснежных кос, А потом идёт на праздник К детям...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий
: В праздник дивный новогодний Ходит без букета роз В гости к маленьким и взрослым Только...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий
: Кто на радость вам, ребята, Ёлку хвойную принёс? Поскорее отвечайте - Это...
Дети:
Дедушка Мороз!
Ведущий даёт ответы на вопрос «Что любит ёлка?», а дети в знак подтверждения говорят «да» и в знак несогласия - «нет».
Что любит ёлка?
- Колкие иголки...
- Пряники, конфеты..
- Стулья, табуреты...
- Мишуру, гирлянды..
- Игры, маскарады...
- Скуку от безделья...
- Детвору, веселье...
- Ландыши и розы...
- Дедушку Мороза...
- Звонкий смех и шутки...
- Сапоги и куртки...
- Шишки и орешки...
- Шахматные пешки...
- Серпантин, фонарики...
- Огоньки и шарики...
- Конфетти, хлопушки...
- Битые игрушки...
- Огурцы на грядке...
- Вафли, шоколадки...
- Чудеса под Новый год...
- С песней дружный хоровод...
2 игрока получают по нарядному мешочку и встают у журнального столика, на котором в коробочке лежат обрывки мишуры, ёлочные небьющиеся игрушки, а также мелкие вещицы, не относящиеся к новогоднему празднику. Под весёлую музыку участники игры с завязанными глазами складывают содержимое коробочки в мешочки. Как только музыка стихнет, игрокам развязывают глаза и они смотрят собранные предметы. Выигрывает тот, у кого оказалось больше новогодних предметов. Игру можно провести 2 раза с разными игроками.
Дети образуют 2 команды и встают в колонну. Капитаны команд получают по комплекту новогодних флажков с изображением сказочных персонажей, третьим с конца находится флажок с ёлочкой. Под весёлую музыку капитаны передают назад остальным по одному флажку. Последний игрок собирает переданные командой флажки. Как только капитан обнаруживает ёлочку, он кричит: «Ёлка!», подняв руку с данным флажком - команда считается победительницей.
Ведущий говорит четверостишья, а дети хором выкрикивают слова каждой заключительной строчки.
Хороша в своём наряде, Детвора всегда ей рада, На ветвях её иголки, В хоровод зовёт всех... (Ёлка)
Есть на ёлке новогодней В колпаке смешливый клоун, Серебристые рожки И с картинками... (Флажки)
Бусы, звёздочки цветные, Чудо-маски расписные, Белки, петушки и хрюшки, Очень звонкие... (Хлопушки)
С ёлки подмигнёт мартышка, Улыбнётся бурый мишка; Заинька висит из ватки, Леденцы и... (Шоколадки)
Старичок-боровичок, Рядом с ним снеговичок, Рыжий котенька-пушишка И большая сверху... (Шишка)
Нету красочней наряда: Разноцветная гирлянда, Позолото мишуры И блестящие... (Шары)
Яркий из фольги фонарик, Колокольчик и кораблик, Паровозик и машинка, Белоснежная... (Снежинка)
Ёлка все сюрпризы знает И веселья всем желает; Для счастливой детворы Загораются... (Огни)
(на мотив песни «Добрый жук» из фильма-сказки «Золушка»)
1.Встаньте, дети, встаньте в круг, Встаньте в круг, встаньте в круг! Хлопайте ладошками, Не жалея рук! Прыгайте, как зайчики - Прыг да скок, прыг да скок! А теперь потопайте, Не жалея своих ног!
2.3а руки возьмёмся мы Поскорей, веселей И поднимем руки вверх, Прыгнем выше всех! Руки мы опустим вниз, Топнем правой ногой, Топнем левой мы ногой И покрутим головой!
Игра повторяется ещё 2 раза.
Ведущий кладёт под ёлку приз. 2 ребёнка-игрока становятся с разных сторон на определённом расстоянии от ёлки. Звучит весёлая музыка. Участники игры, прыгая на одной ноге, стараются добраться до ёлки и взять приз. Выигрывает наиболее проворный.
К горизонтально подвешенной длинной мишуре прикреплены бумажные снежинки. Под весёлую музыку игроки с завязанными глазами снимают с мишуры снежинки. Выигрывает тот, у кого окажется наибольшее их количество.
Дети образуют 2 команды. Около каждой команды ведущий располагает коробку с ёлочными небьющимися игрушками. На расстоянии от команд стоит по небольшой наряженной искусственной ёлочке. Первые игроки берут из коробки одну игрушку, бегут к ёлочке своей команды, вешают игрушку и возвращаются обратно - и так до последнего игрока. Выигрывает команда, первая нарядившая ёлочку.
(Дед Мороз ставит большой нарядный атласный мешок на середине зала.)
Дед Мороз:
Вот мешок - нарядный он! Проведём аукцион! Кто активно отвечает, Тот подарок получает!
(В атласном мешке находится 7 бумажных разноцветных мешков, имеющих форму. Мешки помещены один в другой от большого - высотой 80см до маленького — высотой 50см (типа матрёшки), и завязаны яркими бантами. На каждом мешке крупно обозначено по одной букве, составляющей слово «подарки». В процессе игры Дед Мороз развязывает бант и вынимает мешок из мешка, проводит аукцион на каждую букву и вручает подарок ребёнку, давшему свой ответ последним - подарки начинаются на соответствующие буквы. В начале игры Дед Мороз спускает на пол атласный мешок и перед детьми предстаёт бумажный мешок с буквой «П».)
Дед Мороз:
Буква «Пэ» назвать всех просит Песни зимние сейчас! Если спеть хотите - пойте, Ведь на то потехе час! (Дети называют песни о зиме.)
Дед Мороз:
Хороша зима снегами. Но и песней хороша! Пряник я тебе вручаю, Его кушай неспеша! (Дед Мороз развязывает мешок, достаёт пряник, вручает его, затем вынимает из этого мешка очередной - с буквой «О»; предыдущий мешок ставит с другой стороны от себя, таким образом, отыгравшие мешки будут подставляться рядом и в конце игры дети прочтут буквы со всех мешков в единое слово «подарки».)
Дед Мороз:
Буква «О» оповещает - Подан праздничный обед И за стол друзей сзывает! На столе чего уж нет! Чем друзей вы угостите? Угощенья назовите! (Дети перечисляют праздничные угощенья.)
Дед Мороз:
В угощеньи ты учёный, Приз - орешек золочёный! (Дед Мороз развязывает мешок, достаёт грецкий орех в золочёной фольге, а потом и мешок с буквой «Д».)
Дед Мороз:
Буква «Дэ» деревья вспомнить Очень просит, детки, вас! Наряжал их в серебристый Иней я уже ни раз! (Дети говорят названия деревьев.)
Дед Мороз:
Ты - примерный ученик, Подарю тебе дневник! (Дед Мороз развязывает мешок, вручает дневник и вынимает мешок с буквой «А».)
Дед Мороз:
Буква «А» про апельсинчик Хочет деток расспросить! Ну-ка, Деду расскажите, Он каким умеет быть? (Дети описывают внешние и вкусовые качества апельсина.)
Дед Мороз:
До чего красива ёлка, Манит взор её наряд! Апельсинчик на здоровье Подарить я очень рад! (Дед Мороз вручает апельсин и вынимает мешок с буквой «Р».)
Дед Мороз:
Буква «эР» всем радость дарит: Каждый пусть повспоминает То, что радость настроенья Доставляет, без сомненья! (Дети вспоминают всё то, что их радует.)
Дед Мороз:
Для меня сегодня в радость Школьный приз тебе доставить - Этой ручкой написать Сможешь, что-нибудь на «пять»! (Дед Мороз вручает ручку и вынимает мешок с буквой «К».)
Дед Мороз:
Буква «Ка» о карнавале И костюмах говорит; Просит вас, чтобы назвали Карнавальный внешний вид! (Дети называют карнавальные костюмы.)
Дед Мороз:
Хороши все были маски, Ладно знаете вы сказки! Мне запомнилась вот эта (называет последний ответ) Получи-ка ты конфету! (Дед Мороз вручает конфету и вынимает мешок с буквой «И».)
Дед Мороз:
Буква «И» услышать хочет Игры зимних снежных дней! Вы их знаете, ребятки, Говорите поскорей! (Дети перечисляют зимние игры.)
Дед Мороз:
Эти зимние забавы Мне, признаться, по душе! Подарить хочу игрушку - Больше нечего уже! (Дед Мороз развязывает последний мешок, достаёт из него ёлочную игрушку, вручает её, затем переворачивает мешок вверх дном и трясёт, показывая тем самым, что он пуст.)
Дед Мороз:
Мешок мой пуст и лёгок он - Закончен наш аукцион! Подарки я свои раздал Пора устроить карнавал!
На вопросы ведущего дети хором отвечают фразой «Потому что Новый год!».
Почему вокруг веселье, Смех и шутки без забот?..
Почему гостей весёлых Ожидается приход?..
Почему желанье каждый Загадает наперёд?..
Почему тропа познаний Вас к «пятёркам» приведёт?..
Почему огнями ёлка Вам игриво подмигнёт?..
Почему Снегурку с Дедом Каждый здесь сегодня ждёт?..
Почему в нарядном зале Дети водят хоровод?..
Почему удачи, мира Дед Мороз ребятам шлёт?..
Ведущий выставляет картонный силуэт новогодней ёлки, у которой вместо шаров - круглые отверстия с кармашками на оборотной стороне. Игроки в порядке очерёдности кидают в ёлку шарик от пинг-понга, пытаясь попасть им в одно из отверстий. В момент попадания шарик оказывается в кармашке. Самые ловкие снимают с главной новогодней ёлки красный мешочек с сюрпризом.
Все дети располагаются по залу по 4 человека в кружок. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят) Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. Порядок объявления шалостей периодически меняется.
Недотрога-Марьюшка Не любит стоять скраюшку, От наряда вся сияет, С нами Новый год встречает. (Ёлка)
Друг Ивашка - Белая рубашка, Рад студёному морозу, А в тепле пускает слёзы. (Снеговик)
Две подружки, что есть сил Кверху подняли носы И по беленьким дорожкам Проложили след свой ножкой. (Лыжи)
Быстрая карета Отдыхает летом. Как зима настанет, Её в путь потянет. (Санки)
Круглолицы-белолицы Уважают рукавицы. Бросишь их - они не плачут, Хоть рассыпятся впридачу. (Снежки)
Два братишки-близнецы В зеркало любуются, По нему гулять спешат, В беге тренируются. (Коньки)
Дети образуют 2 команды. На определённом расстоянии от каждой команды стоят маленькие воротца. Возле команд ведущий ставит по нарядной коробочке с шариками от пинг-понга по числу участников. Под весёлую музыку первые игроки берут из коробочки шарик и с места катят его, стараясь попасть в воротца, после чего занимают место в конце команды. В игру вступают вторые участники и т.д. Выигрывает команда, у которой оказалось в воротцах наибольшее количество шариков.
Дети образуют 2 команды. Капитаны команд получают по небольшой удочке с крючком. На определённом расстоянии от команд лежит большой синий обруч, олицетворяющий пруд, в котором находятся игрушечные рыбки среднего размера с петлёй у рта по количеству участников обеих команд. Под весёлую музыку капитаны следуют к обручу, подцепляют удочкой на крючок по рыбке и кладут их в вёдра своих команд, стоящие по обе стороны от обруча. Затем капитаны возвращаются к команде и передают удочку очередному участнику. Побеждает команда, первая закончившая рыбалку.
Дети образуют 2 команды. Всем игрокам надевают заячьи ушки. На определённом расстоянии от команд ведущий ставит по бутафорскому кочану капусты. Звучит весёлая музыка, первые игроки, прыгая, как зайчики, добираются до кочана, снимают один лист и, также прыгая, возвращаются обратно. В игру вступают вторые игроки и т.д. Самые шустрые зайчата поднимают вверх свои капустные листы, возвещая тем самым о победе команды.
Дети образуют круг. В середине круга находится ведущий. Он вперемешку (не по порядку) называет слова «молодец», «молоток», «молочко», после которых игроки выполняют следующие движения: - «молодец» - подпрыгивают на месте 1 раз; - «молоток» - хлопают в ладоши 1 раз; - «молочко» - говорят «мяу». Ведущий растягивает первые слоги слов, чтобы запутать участников игры («мо-ло-о-дец»). Игра от медленного темпа принимает убыстрённый характер. Невнимательные остаются на своих игровых местах, а выполняющие движения в соответствии со словами без ошибки делают шаг вперёд. Таким образом, в победителях оказываются участники игры, быстрее остальных добравшиеся до ведущего.
На высказывания ведущего дети в знак согласия говорят «да» и в знак несогласия - «нет».
Дядя Фёдор - мальчик умный, Очень добрый и культурный.
Золушка трудолюбива, В бальном платьице красива.
Знает каждый здесь из вас - Добрый дядя Карабас.
Верным другом вам всегда Станет Бабушка-Яга.
Любят гномы Белоснежку, Поспевают за ней спешно.
Вас лиса Алиса лучше Уму-разуму научит.
Едет на печи Емеля, Управляет ею смело.
У Незнайки есть друзья, Жить без них ему нельзя.
Вам нальёт побольше щей Славный дедушка Кощей.
Смастерил корабль летучий Ваня за ночь самый лучший.
Буратино жадный очень, - Сторожит пять сольдо ночью.
Маша с Витей хулиганы, - Ставят Лешему капканы.
Чебурашка с Геной дружит, Поёт песенку, не тужит.
Любит Карлсон печенье. Сладости и развлеченья.
Злая девочка Мальвина Ходит с длинною дубиной.
Леший - парень то, что надо, С ним дружить детишки рады.
Печкин - славный почтальон, Почту в срок доставит он.
От Чукотки до Бразилии Любят все кота Базилио.
Заяц скачет впереди, Волк кричит: «Ну, погоди!»
Самый лучший из друзей — Это дикий кот Матвей.
Черепаха не летает, Львёнка на себе катает.
Дети образуют 2 команды, капитаны которых получают по детскому самокату. Перед командами на определённом расстоянии друг от друга расставлены маленькие искусственные ёлочки. Под весёлую музыку капитаны объезжают ёлочки и, таким же образом, возвращаются к своей команде, передавая самокат очередному участнику. Побеждает команда, сумевшая не наехать на ёлочки.
Трём игрокам надевают шапочки котов и дают по палочке, к которым крепится длинная верёвка. На конце верёвки привязана бутафорская мышка. Под весёлую музыку игроки наматывают верёвку на палочку, тем самым, приближая к себе мышку. Приз вручается самому проворному коту, сумевшему быстрее остальных «поймать» мышку.
Дети образуют 2 команды. Возле каждой команды стоит большая кастрюля с надувными сосисками среднего размера по количеству участников. К концам сосисок привязано по паре маленьких крючков. Звучит весёлая музыка, первый участник достаёт из кастрюли сосиску и передаёт её второму участнику и т.д., пока она не окажется у последнего участника команды. Затем первый участник передаёт вторую сосиску, которую предпоследний участник присоединяет за крючок к сосиске последнего участника. Таким образом, каждый участник соединяет переданную ему сосиску к сосиске рядом стоящего. Последний сосиской заканчивает связку первый участник. Наиболее проворная команда поднимает вверх свою связку сосисок, ознаменовывая победу в игре.
Дети располагаются по кругу и повторяют за ведущим, стоящим в центре круга, движения, говоря «Хрум-хрум!».
Ведущий:
Похлопаем дружно, хрум-хрум!
Дети:
(хлопают) Хрум-хрум!
Ведущий:
Похлопаем дружно, хрум-хрум!
Дети
: (хлопают) Хрум-хрум!
Ведущий:
А если дружнее, хрум-хрум!
Дети:
(хлопают) Хрум-хрум!
Ведущий:
Ещё веселее, хрум-хрум!
Дети
: (хлопают) Хрум-хрум!
Ведущий:
Друг за другом сейчас мы встаём, хрум-хрум!
Дети:
(дети встают друг за другом) Хрум-хрум!
Ведущий:
И за плечи друг друга возьмём, хрум-хрум!
Дети:
(берут друг друга за плечи) Хрум-хрум!
Ведущий:
По кругу тихонько идём, хрум-хрум!
Дети:
(медленно идут по кругу) Хрум-хрум!
Ведущий:
Играть со мной не устаём, хрум-хрум!
Дети:
(продолжают идти по кругу) Хрум-хрум!
Ведущий:
Вприсядку давайте пройдём, хрум-хрум!
Дети:
(идут друг за другом вприсядку) Хрум-хрум!
Ведущий:
Вприсядку тихонько пройдём, хрум-хрум!
Дети:
(продолжают идти вприсядку) Хрум-хрум!
Ведущий:
На ножки все вместе встаём, хрум-хрум!
Дети:
(встают на ноги) Хрум-хрум!
Ведущий:
И к ёлочке все повернём, хрум-хрум!
Дети:
(поворачиваются лицом в центр круга) Хрум-хрум!
Ведущий:
Давайте притопнем ногой, хрум-хрум!
Дети:
(топают ногой) Хрум-хрум!
Ведущий:
Давайте притопнем другой, хрум-хрум!
Дети:
(топают другой ногой) Хрум-хрум!
Ведущий:
На месте подпрыгнем, хрум-хрум!
Дети:
(подпрыгивают на месте) Хрум-хрум!
Ведущий:
И снова подпрыгнем, хрум-хрум!
Дети:
(снова подпрыгивают) Хрум-хрум!
Ведущий:
Помашем друг другу, хрум-хрум!
Дети
: (машут друг другу) Хрум-хрум!
Ведущий
: Помашем рукою другой, хрум-хрум!
Дети:
(машут другой рукой) Хрум-хрум!
Ведущий:
Друг другу мы все подмигнём, хрум-хрум!
Дети:
(подмигивают друг другу) Хрум-хрум!
Ведущий:
Друг друга за ручки возьмём, хрум-хрум!
Дети:
(берутся за руки) Хрум-хрум!
Ведущий зачитывает детям по 3 подсказки, с помощью которых следует угадать сюрпризы, лежащие в нарядной шкатулке.
Самые догадливые получают сладкие призы.
Не ёлка, а нарядная; Не музыкант, а играть любит; Не малышка, а «мама» говорит. (Кукла)
Не арбуз, а круглый; Не заяц, а прыгает; Не велосипед, а катится. (Мяч)
Не гномик, а в колпачке; Не машина, а заправляется; Не художник, а рисует. (Фломастер)
Не лисица, а рыжая; Не вафля, а хрустящая; Не крот, а под землёй сидит. (Морковь)
Не торт, а сладкий; Не негр, а темнокожий; Не апельсин, а с дольками. (Шоколад)
Не ковш, а зачерпывает; Не дверь, а с ручкой; Не повар, а кормит. (Ложка)
Не тарелка, а круглая; Не цапля, а на одной ноге стоит; Не колесо, а раскрученная. (Юла)
Не пёрышко, а лёгкий; Не снежинка, а летит; Не почка, а лопается. (Воздушный шар)
Не линейка, а тонкая; Не мама, а заботливая; Не крокодил, а зубаста. (Расчёска)
Не вата, а белое; Не снег, а холодное; Не сахар, а сладкое. (Мороженое)
Игроки образуют 2 команды, на определённом расстоянии от которых стоит по конусообразной фигурке тигра высотой 80 см, сделанной из картона и выкрашенной в оранжевый цвет. К шее тигра привязана длинная верёвочка с прикреплённым на конце чёрным маркером. Под весёлую музыку участники игры в порядке очерёдности бегут к тигру и маркером рисуют по одной полоске, затем возвращаются к своей команде. Выигрывает наиболее проворная команда.
Звучит ритмичная музыка, дети танцуют в парах. Ведущий объявляет: «Мы - весёлые котята», - пары разъединяются и каждый изображает танцующего котёнка. Игра повторяется несколько раз.
Дети образуют 2 команды. На определённом расстоянии от команд стоит по маленькой искусственной ёлочке. Звучит весёлая музыка, первые участники с морковкой на тарелке бегут до маленькой ёлочки и обратно, передавая тарелку вторым участникам и т.д. Побеждает команда, сумевшая наименьшее количество раз выронить морковку из тарелки.
На фразы ведущего в знак согласия дети отвечают: «Здравствуй, здравствуй, Новый год!».
Ёлка в праздничном наряде, Все мы ей сегодня рады...
Дед Мороз, увидев деток, Достаёт мешок конфеток...
Песни петь никто не хочет, Их слова едва бормочут...
Ёлка ветки опустила, В праздник сильно загрустила...
Вокруг ёлочки попляшем В этом славном зале нашем...
Из рогатки постреляем И шары повыбиваем...
Смастерим цветной фонарик Нашей ёлочке в подарок...
Рассказать стихотворенье Все готовы с настроеньем...
Снеговик в панаме ходит, Игры детям не проводит...
Всюду радостные лица, Значит, будем веселиться...
(на мелодию польки «Птичка польку танцевала...» из фильма-сказки «Приключения Буратино»)
Ведущий
: Ёлку в шарики нарядим!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий
: Всех друзей своих поздравим!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий:
Дружно за руки возьмёмся, Вокруг ёлочки пройдёмся И, конечно, улыбнёмся!
Дети:
Это Новый год!
Ведущий:
К нам друзья пришли из сказки!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий:
Кружат в славном танце маски!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий
: Мы у ёлочки играем, Песни вместе распеваем, Шутим и не унываем!
Дети:
Это Новый год!
Ведущий:
Дед Мороз в нарядной шубе!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий:
Веселиться с Дедом будем!
Дети:
Это праздник Новый год!
Ведущий:
За стихи он нас похвалит И подарками одарит, С чудным праздником поздравит!
Дети:
Это Новый год!
Игроки образуют 2 команды. Капитанам ведущий выдаёт калоши большого размера, олицетворяющие копыта, и бутафорские рога. Под весёлую музыку капитаны обегают ведро с надписью «молоко», сверху покрытое белой бумагой - «молоком» (для каждой команды своё ведро), возвращаются обратно и передают рога с калошами очередным игрокам. Выигрывает команда самых резвых Бурёнок.
На спинке двух стульев висит по зимней куртке с вывернутыми рукавами, а на сиденьях лежит по меховой шапке, шарфу и паре варежек. Под весёлую музыку 2 игрока выворачивают рукава кур- ток, после чего надевают их, а затем облачаются в шапку, шарф и варежки. Приз получает тот, кто вперёд займёт место на своём стуле и крикнет «С Новым годом!».
Дети образуют 2 команды. Ведущий выдаёт каждому мишуру. Звучит мелодия песенки «Jingle bells». Первые участники завязывают узлом свою мишуру на руку вторым участникам, после чего вторые - третьим и т.д., последние бегут к первым и завязывает мишуру им. Побеждает команда, участники которой за короткий промежуток времени справились с заданием и подняли руки с завязанной мишурой.
Ведущий говорит четверостишья, на которые дети дают ответы «верно»,«неверно».
1.На берёзку свиристели Стайкой пёстрою слетели. Каждый их увидеть рад, Дивный похвалив наряд. (Верно)
2.Расцвели среди мороза На сосне большие розы. Их в букеты собирают И Снегурочке вручают. (Неверно)
3.Дед Мороз зимою тает И под ёлочкой скучает - От него осталась лужа; В праздник он совсем не нужен. (Неверно)
4.Со Снегуркой Снеговик К детям приходить привык. Любит он стишки послушать, А потом конфеты кушать. (Верно)
5.В феврале под Новый год Добрый Дедушка идёт, У него мешок большой, Весь наполненный лапшой. (Неверно)
6.Под конец декабря Сорван лист календаря. Он последний и ненужный - Новый год гораздо лучше. (Верно)
7.Не растут зимой поганки, Но зато катают санки. С ними радостно детишкам - И девчонкам, и мальчишкам. (Верно)
8.К нам из жарких стран зимою Чудо-бабочки летят, Снежной тёплою порою Собирать нектар хотят. (Неверно)
9.В январе метут метели, Наряжая снегом ели. Зайчик в шубке своей белой По лесочку скачет смело. (Верно)
10.В новогодний праздник славный Кактус для детишек главный - Он зелёный и колючий, Ёлочки намного круче. (Неверно)
Ведущие выставляют картонный силуэт новогодней ёлки, у которой на четырёх шарах значится по букве: «Ё», «Л», «К», «А». Затем они загадывает загадки. В процессе отгадывания верхняя часть шара с буквой убирается и всеобщему вниманию предстаёт шар с картинкой-отгадкой на данную букву.
Ведущая
: Он пыхтит, как паровоз, На себе приносит воз. От соседей и прохожих Защитить себя он может. (Дети говорят варианты отгадок.)
Ведущая:
Твой ответ на правду схож - Несомненно, это ёж! Подходи, дружок, сюда, Приз вручу тебе тогда!
Ведущий:
Яркий у неё наряд, Как костюм на маскарад. До чего хитра плутовка, Обмануть умеет ловко. (Дети дают свои ответы.) Ведущий:
От лисы тебе привет За твой правильный ответ! Тебе нужно поспешить, Приз чудесный получить!
Ведущая:
В домике живёт бумажном С видом гордым и отважным, А когда его покинет, Сладкий облик сразу примет. (Дети предлагают свои отгадки.)
Ведущая:
Хороша отгадка эта - Загадала я конфету! Подходи ко мне живее, Приз возьми свой поскорее!
Ведущий:
Словно солнышко сияет, Сочным он всегда бывает, Круглый и похож на мяч, Только не пустился вскачь. (Дети оглашают варианты догадок.)
Ведущий
: Вот отгадка на загадку! Приз тебе вручить не жалко! Апельсин ты угадал - Слышал это целый зал!
Дети образуют 2 команды и становятся в шеренги. Доктор Айболит хочет узнать - не поднялась ли у кого температура во время новогоднего праздника и ставит под мышки первым участникам обеих команд по большому картонному градуснику. Звучит весёлая музыка. Вторые игроки берут градусник у первых игроков и ставят себе, затем у них забирают градусник третьи игроки и так далее до последних игроков. Теперь, таким же образом, градусник перемещается от последних игроков к первым. Выигрывает команда, первый игрок которой за короткий промежуток времени возвратил градусник доктору Айболиту.
Перед двумя игроками ведущий помещает на стуле приз, завёрнутый в яркую обёрточную бумагу, и говорит следующий текст:
В новогодний час, друзья, Без внимания нельзя! Цифру «три» не пропускайте, - Приз берите, не зевайте!
«Ёлочка гостей встречала. Пять детей пришло сначала, Чтобы в праздник не скучать, Стали всё на ней считать: Две снежинки, шесть хлопушек, Восемь гномов и петрушек, Семь орехов золочёных Среди мишуры кручёной; Десять шишек насчитали, А потом считать устали. Прибежали три девчушки...»
Если игроки прозевали приз, - его берёт ведущий и говорит: «Где же были ваши ушки?»; ежели один из игроков окажется более внимательным, тогда ведущий заключает: «Вот внимательные ушки!».
(на мотив песни «Ничего на свете лучше нету...» из м/ф «Бременские музыканты»)
1.Ведущий:
Ничего на свете лучше нету, Чем поры весёлой зимней этой! Новый год все вместе мы встречаем И у ёлки нашей не скучаем!
Дети:
И у ёлки нашей не скучаем! (Во время проигрыша дети кладут руки друг другу на плечи и идут вправо по кругу; под конец проигрыша останавливаются и хлопают в ладоши в такт музыки.)
2.Ведущий
: Как красиво всё в просторном зале, Праздника чудесней мы не знаем! Новый год все вместе мы встречаем И у ёлки нашей не скучаем!
Дети:
И у ёлки нашей не скучаем! (Во время проигрыша дети кладут руки друг другу на плечи и идут влево по кругу; под конец проигрыша останавливаются и хлопают в ладоши в такт музыки.)
3.Ведущий:
Дед Мороз подарки нам подарит, А Снегурка в игры поиграет! Новый год все вместе мы встречаем И у ёлки нашей не скучаем!
Дети:
И у ёлки нашей не скучаем! (Во время проигрыша дети образуют пары с рядом стоящими и, держа друг друга за поднятые правые руки, кружатся в правую сторону; под конец проигрыша останавливаются и хлопают в ладоши в такт музыки.) 4.Ведущий:
Пусть снежинки белые закружат; Лщци пусть друг с другом крепко дружат! Новый год все вместе мы встречаем И у ёлки нашей не скучаем!
Дети:
И у ёлки нашей не скучаем! (Во время проигрыша дети образуют пары с рядом стоящими и, держа друг друга за поднятые левые руки, кружатся в левую сторону; под конец проигрыша останавливаются и хлопают в ладоши в такт музыки.)
Дед Мороз говорит фразы, а дети должны хором ответить «да» или «нет» независимо от рифмы.
Вы, друзья, пришли сюда, Чтоб повеселиться?..
Мне раскройте-ка секрет: Ждали Дедушку вы?..
Вас морозы, холода Напугать сумеют?..
Вы у ёлки иногда Танцевать готовы?..
Праздник - это ерунда, Поскучаем лучше?..
Дед Мороз принёс конфет, Кушать будете их?..
Со Снегуркой вы всегда Поиграть готовы?..
Растолкаем без труда Всех вокруг? Конечно...
Никогда не тает Дед - В это верите вы?..
Спеть у ёлочки куплет В хороводе нужно?..
