Не только обычные интернет-пользователи не знают, когда ставится тире, а когда дефис, но и большинство копирайтеров не в курсе, какой из знаков следует использовать при написании текста. А если еще учесть тот факт, что для проставления тире необходимо произвести ряд лишних движений, то не следует удивляться тому, что в каждом втором тексте, опубликованном в интернете, в качестве тире используется дефис.
Дефис - это орфографический знак, как те же буквы, который внедряется внутри слов. Дефис - короткая черточка (-), и между ним и частями слова не делается пробелов. Дефис используют и в качестве знака переноса.
Тире - это пунктуационный знак, как запятая, двоеточие, точка и другие, который пишется между словами и, как правило, отделяется от них пробелами. Тире бывает коротким (‒) и длинным (-).
Большинство создателей текстов не привыкло различать дефис и тире. Поэтому эти люди не всегда знают, когда ставится тире и должно оно быть коротким или длинным. Но тут не нужно много запоминать, ведь короткое тире необходимо поставить между числительными или в качестве минуса. Во всех остальных случаях, как правило, используется длинное тире. В том числе и при оформлении маркированных списков.
Многие копирайтеры раздумывают - между цифрами ставится тире или дефис. Это отголоски правил русского языка, изученных когда-то, но позабытых. Между цифрами ставится соединительное короткое тире, которое не отделяется от них пробелами . Например: 2002‒2016, 2‒3, II‒VI, ГОСТ 548‒80, МЭК 65797‒96, 90‒60‒90.
Короткое тире часто проставляется и в качестве знака минуса . Хотя эта черточка должна быть короче тире и длиннее дефиса. Если минус прописывается между цифрами, то отделяется от них пробелами (4 ‒ 2 = 2). Когда речь идет о температуре, то минус не отделяется от цифры пробелом (‒1°C).
Каждому копирайтеру необходимо знать, где ставится тире, а где дефис. Многие считают, что в маркированных списках должен указываться дефис. Но это ошибочное представление. Списки должны оформляться с использованием длинного тире . Это правило следует из традиционной русской типографики, где роль маркера списка всегда играло длинное тире. О нем же упоминается и в требованиях к оформлению документов, согласно ГОСТ 2.105‒95 Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).
Между числительными в значении «от первого числа до второго» ставится длинное тире. Например, «пять - восемь месяцев», в значении «от пяти до восьми месяцев». То же самое и при обозначении временного интервала - «в феврале - октябре 2016 было возведено 25 домов». Тут имеется в виду, что в период с февраля по октябрь 2016 было построено 25 домов.
При обозначении количественных, временных, пространственных пределов и маршрутов в значении «от и до» используется длинное тире, которое отделяется от слов пробелами. К примеру: Москва - Симферополь, Сибирь - Казахстан - Урал, Австралия - Америка, XI - XIV вв., два - три дня.
В названиях компаний обычно ставится длинное тире между названиями городов или наименованиями двух слившихся между собой фирм. Примеры: «ВКО Бриллиант - Шунгит», «Страховая компания Москва - Сочи»
Длинное тире нужно поставить:
- на месте недостающего члена предложения (Они любят этот пирог, и я - очень);
- при выделении прямой речи (- Я хочу жить в идеальном мире, - прокричала она);
- между подлежащим и сказуемым (Трижды три - девять);
- при обозначении пауз (А он - взял и отвернулся!);
- перед «это», «это есть», «вот», «это значит» (Романтика - вот о чем она мечтает);
- между обобщающим словом, которое стоит после перечисления (Ни пение соловья, ни голос петуха - ничто ее уж не разбудит);
- перед приложением, которое размещается в конце предложения (Она не любит эту траву - полынь);
- между двумя независимыми предложениями, если во втором содержится присоединение или противопоставление первому (Он побывал повсюду - и все же не был он нигде);
- между двумя сказуемыми;
- между однородными членами предложения или двумя предложениями, соединенными без использования союзов, с целью выразить резкую противоположность (Немудрено разрушить отношения - мудрено сохранить);
- между двумя предложениями, которые соединяются без союзов, если во втором предложении заключается результат (Звезды усыпали небо - наступила ночь);
- между двумя связанными по смыслу предложениями, где первым идет придаточное, и при этом отсутствуют подчинительные союзы (Назвался груздем - полезай в кузов);
- для того чтобы указать место распадения простого предложения на две словесные группы, если не используются другие знаки препинания (Все подчиняются мне, я же - никому);
- в предложениях, в которые вставляются в середину предложения с целью пояснения или дополнения, когда скобки лучше опустить (Только раз - в самом начале нашего путешествия - произошел странный случай);
- когда необходимо подчеркнуть оттенок самостоятельности в распространенном приложении, стоящем после определяемого существительного (Перед клубом - бревенчатым домом - собралась большая толпа);
- в качестве дополнительного знака после запятой, перед повторяющимся словом, связывающим главное предложение с новым, развивающим, усиливающим или дополняющим (Теперь же она поняла, что все эти бессовестные люди, - все они будут наказаны за их деяния);
- в качестве дополнительного знака после запятой, отделяющей главное предложение от предшествующих ему придаточных, когда необходимо подчеркнуть распадение на две части (Кто это сделал, зачем и почему, - этого уже никто не узнает);
- между именами собственными, которые обозначают научное учреждение или какое-либо учение (Газовый закон Бойля - Мариотта).
Большинство людей, знакомых с правилами русского языка, знают, что если слово является сложным существительным, заимствованным из иностранного языка, то в нем ставится дефис. Например, вице-президент или экс-чемпион. В прилагательных, обозначающих оттенки и сочетания цветов, тоже необходимо дефисное написание. К примеру, светло-серый, красно-желтый.
Когда между числительными можно поставить «или», указывается дефис (два-три дня, один-два члена предложения). Кроме того, рекомендуется дефисное написание между цифрами и буквами. К примеру: 5-тысячный, 100-миллионный, 6-сотый. Больше о том, в каких словах используется дефис, можно прочитать .
Эта часть статьи будет особенно полезной для копирайтеров. Чтобы не забыть ее содержимого, рекомендуется добавить данную публикацию в закладки или сделать ее анонс на стену социальной сети.
Чтобы создать длинное тире, необходимо набрать «2014». А затем выделив это число, нажать на кнопки Alt и X. Число при этом станет длинной черточкой «-».
Для создания короткого тире, нужно набрать «2012». Далее, надо поступить аналогичным образом, как и в предыдущем случае. В результате получится короткое тире «‒».
С дефисом все намного проще. На клавиатуре есть кнопка, при нажатии на которую набирается этот орфографический знак. В ином случае можно создать дефис, набрав число «2011», выделив его, и нажав на кнопки Alt и X. В результате получится короткая черточка «‑».
Сегодня Марина смогла порадоваться новому ноутбуку, который она приобрела в магазине, обвешанном красно-синими плакатами. Ей не нравилась эта лавочка, как и ее безвкусное оформление. Но таких низких цен, как там, она даже представить себе не могла. Новенький компьютер достался ей почти за бесценок.
В этом компьютерном магазинчике - крошечном помещении всегда собиралась толпа покупателей. И как правило, продавец совсем не мог справиться со своими обязанностями. Поэтому людям приходилось стоять подолгу, чтобы приобрести то, что им было необходимо.
Все это - маленькое помещение и бесконечная очередь сильно напрягали Марину. Но когда у нее перегорел компьютер, по рекомендации своего друга она решила-таки зайти в магазинчик, вызывавший у нее отвращение. Как показалось Марине, ей пришлось отстоять в очереди 2‒3 часа, пока она смогла взять в руки предмет своего вожделения - новенький ноутбук.
Copyright © сайт
На этом сайте осуществляется сбор денег на его развитие. Планируется создание бесплатного онлайн-сервиса проверки пунктуации. Помогите в финансировании нового проекта полезного всем интернет-пользователям, пожертвуйте деньги, отправив СМС. Чтобы осуществить перевод, кликните по картинке со свиньей-копилкой. Для перевода денег с электронного кошелька, воспользуйтесь .
Правильное использование дефиса и тире зачастую создает путаницу среди писателей, наборщиков и типографов. Этот вопрос, рано или поздно, касается каждого человека - мы пишем и читаем, а неверное использование этих знаков препинания делает текст некрасиво оформленным и искажает вложенную в него смысловую нагрузку. Ответ на вопрос, что такое дефис и тире, разница в их написании и визуальное отличие знаков, помогут каждому более грамотно использовать неповторимый русский язык.
Функция дефиса - разделение слова на части . Графически этот орфографический знак короче тире приблизительно в 3 раза.
Как правильно употреблять дефис в русском языке, помогут объемные и полные исключений правила, которые сводятся к перечислению множества частных случаев :
Другие случаи использование дефиса:
Употребление тире в предложениях, также как и дефис, имеет свои правила пунктуации. Наряду с использованием в тексте запятой, которую часто ошибочно ставят в неположенных для этого местах, применение тире имеет следующие особенности :
|
Между подлежащим и сказуемым. |
Выражение предлежащего и сказуемого в именительном падеже: Собака - лучший друг человека . |
|
Подлежащее в именительном падеже, а сказуемое выражено в неопределенной форме: Жизнь прожить - не поле перебежать . |
|
|
Перед частицами или обобщающим словом. |
Частицы это , вот и т.п.: Твердость - это лучшее качество данного материала . |
|
Перед обобщающими словами: Вдумчивость, внимательность и усердность - лучшие качества школьника. |
|
|
Обозначение количественных пределов. |
Временной предел: Варить на медленном огне в течение 20 - 25 минут. |
|
Пространственный предел: Перелет Москва - Тула . |
В вышерасположенной таблице описаны случаи, которые наиболее часто встречаются при использовании тире в русском языке.
Также этот знак применяют:
Практически все пользователи, работающие с операционной системой Windows, для набора текста используют текстовые редакторы Word или OpenOffice.
Рассмотрим, как в первом варианте поставить дефис в тексте:
Всех кто полагает, что при помощи тире, минуса и дефиса можно решить все проблемы пунктуации в Word - сильно ошибаются. Но об этом ниже. Сейчас поговорим о тире и как его можно поставить в ворде.
Существуют два вида тире:
Точно также, существуют три способа (третий самый простой) вставки тире в текст:
Что на практике? Реалии таковы, что около 95% пользователей в качестве тире используют короткий (западный) вариант. Связанно это c двумя особенностями :
Рассмотрим все существующие в типографии горизонтальные чёрточки , от самого короткого дефисоминуса, до самой длинной - горизонтальной черты.
Теперь, во время набора сложного текста или при оформлении праздничной открытки, ни у кого не должно возникнуть сложностей в использовании таких символов как дефис и тире. Разница очевидна: дефис выступает как орфографический знак и ставится в середине словосочетания, тире - пунктуальный знак который ставится между словами.
В этом ролике Эдуард Краснов проведет короткий ликбез, научить отличать дефис от тире:
Один из эффективных и интересных методов работы над правилами русской пунктуации – самостоятельный подбор учениками примеров на пройденное правило из различных текстов. Это могут быть произведения как отечественной, так и зарубежной литературы, как классической, так и современной. Кроме того, это могут быть не только художественные произведения, но и тексты научного или газетно-публицистического стиля (фрагменты или отдельные предложения из энциклопедий, статей и т.п.). Единственный запрет – не пользоваться учебной литературой, тем более учебниками русского языка. Проверить, самостоятельно ли найден пример учеником, очень просто: попросите каждого указывать автора (фамилию и инициалы) книги, из которой выписано предложение, а также ее название. Проверяя выполнение этого задания, вы не только получите представление об умении каждого ученика производить синтаксический и пунктуационный анализ текста, но и узнаете читательские пристрастия ваших учеников. Занятия русским языком становятся интереснее, живее. Лучшие примеры стоит продиктовать в классе и проанализировать. Обязательно назовите того, из чьей тетради взято предложение. Ребятам тоже интересно узнать больше друг о друге: что они читают, чем интересуются помимо школьной программы. Не запрещайте выбирать примеры и из детских книг, даже если ваши ученики – старшеклассники. В сказочной повести А.Милна «Винни-Пух», переведенной Б.Заходером, можно обнаружить почти все возможные в русском языке случаи постановки тире и двоеточия.
Постепенно вы соберете коллекцию замечательных примеров, которые будете использовать на уроках вместо скучных и всем (а в особенности вам) надоевших примеров из учебников.
Перед вами предложения, собранные моими учениками, на одну из самых «обширных» пунктуационных тем. Эти примеры подойдут для обобщающего повторения по теме «Тире», когда пройдены все частные темы: тире между подлежащим и сказуемым, перед обобщающими словами, при выделении приложений, вставных конструкций, между частями сложного бессоюзного предложения и др.
1. Между подлежащим и сказуемым с нулевой связкой, если главные члены выражены существительным, инфинитивом, количественным числительным в именительном падеже, а также словосочетанием, содержащим указанные части речи.
Неужели, думал я, мое единственное назначение на земле – разрушать чужие надежды? (М.Ю. Лермонтов . Герой нашего времени)
Любовь украшает жизнь.
Любовь – очарование природы... (М.М. Зощенко
.
Голубая книга. Любовь)
Любовь – форма, а моя собственная форма уже разлагается. (И.С. Тургенев . Отцы и дети)
Замечу кстати: все поэты – любви мечтательной друзья. (А.С. Пушкин . Евгений Онегин)
А гений и злодейство – две вещи несовместные. (А.С. Пушкин . Моцарт и Сальери)
– Прокатилов – сила! – начала компания утешать Стручкова. (А.П. Чехов. На гвозде)
Знать, мой удел – лелеять грезы
И там со вздохом в высоте
Рассыпать огненные слезы.
(А.А. Фет. Ракета)
Это типичное пижонство – грабить бедную вдову. (И.Ильф, Е.Петров . Двенадцать стульев)
2. Перед словами это, вот, значит , стоящими между подлежащим и сказуемым.
А уменьшить сумму человеческих жизней на 50 миллионов лет – это не преступно. (Е.Замятин . Мы)
Но мы-то знаем, что сны – это серьезная психическая болезнь. (Е.Замятин . Мы)
Вечно жить среди мучений,
среди тягостных сомнений –
Это сильных идеал,
Ничего не создавая, ненавидя, презирая
И блистая, как кристалл.
(Н.Гумилев. Злобный гений, царь сомнений...)
3. Если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое – существительным в именительном падеже, тире ставится в следующих случаях:
а) при логическом выделении местоимения :
Она – виновница того превращения. (И.А.
Гончаров
. Обломов)
Ты – лестница в большом, туманном доме. (В.В.
Набоков.
Лестница)
б) при противопоставлении :
Я жажду и алчу, а ты – пустоцвет,
И встреча с тобой безотрадней гранита.
(Б.Л. Пастернак . Чудо)
Вот мы – соучастники сборищ.
Вот Анна – сообщник природы...
(Б.А. Ахмадулина. Анне Каландадзе)
в) при обратном порядке слов :
Лебедь тут, вздохнув глубоко,
Молвила: «Зачем далеко?
Знай, близка судьба твоя,
Ведь царевна эта – я».
(А.С. Пушкин . Сказка о царе Салтане)
г) при структурном параллелизме частей предложения :
Он весь – дитя добра и света,
Он весь – свободы торжество!
(А.А. Блок. О, я хочу безумно жить!)
4. При наличии паузы на месте отсутствующего главного или второстепенного члена в неполных предложениях.
Блуждая глазами, Иван Савельевич заявлял, что днем в четверг он у себя в кабинете в Варьете в одиночку напился пьяным, после чего куда-то пошел, а куда – не помнит, где-то еще пил старку, а где – не помнит, где-то валялся под забором, а где – не помнит опять-таки. (М.А. Булгаков . Мастер и Маргарита)
Зимой на Песчаной улице было много свету, было серо и пустынно, весной – солнечно, весело, особенно при взгляде на белую стену протоиерейского дома, на чистые стекла, на серо-зеленые верхушки тополей в голубом небе. (И.А. Бунин . Чаша жизни)
Огонь огнем встречают,
Беду – бедой и хворью лечат хворь...
(В.Шекспир . Ромео и Джульетта. Пер. Б.Л. Пастернака)
5. Интонационное тире между любыми членами предложения.
Лежали мертвые – и лепетали ужасную, неведомую речь. (А.С. Пушкин . Пир во время чумы)
Князь снял запор, отворил дверь и отступил в изумлении, весь даже вздрогнул: перед ним стояла Настасья Филипповна. (Ф.М. Достоевский . Идиот)
Это – гигант мысли, отец русской демократии и особа, приближенная к императору. (И.Ильф, Е.Петров. Двенадцать стульев)
6. В примечаниях объясняемое слово отделяется от объяснения тире (независимо от формы выражения сказуемого).
Сивилла Самийская – от названия острова Самос. (Д.С. Буслович . Люди, герои, боги)
7. При обобщающих словах:
а) если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения:
Опалу, казнь, бесчестие, налоги, и труд, и глад – все испытали вы. (А.С. Пушкин. Борис Годунов)
Торжество самосохранения, спасение от давившей опасности – вот что наполняло в эту минуту все его существо. (Ф.М. Достоевский . Преступление и наказание)
б) когда обобщающее слово стоит перед однородными членами, после него ставится двоеточие, а после однородных членов ставится тире, если после них предложение продолжается:
все вокруг: залитое кровью поле, французы, валяющиеся грудой повсюду, разбросанные грязные тряпки в крови – было мерзко и отвратительно. (Л.Н. Толстой . Война и мир)
Толпа строений: людских, амбаров, погребов – наполняла двор. (Н.В. Гоголь . Мертвые души)
8. Между словами и цифрами для указания пространственных, временных или количественных пределов («от... до»).
Вехой была когда-то по большому водному пути Воронеж – Азов. (М.А. Шолохов . Тихий Дон)
Примечание . Если между существительными – именами собственными или цифрами можно вставить или , то ставится дефис.
Явились и две-три прежние литературные знаменитости, случившиеся тогда в Петербурге и с которыми Варвара Петровна давно уже поддерживала самые изящные отношения. (Ф.М. Достоевский . Бесы)
9. Для обособления приложения, если оно носит пояснительный характер.
Другое же дело – получение денег – точно так же встречало препятствия. (Л.Н. Толстой . Анна Каренина)
10. Перед приложением, стоящим в конце предложения, если оно логически выделено.
В моей комнате я застал конторщика соседнего имения – Никиту Назарыча Мищенку. (А.И. Куприн . Олеся)
Он прошел всю Богоявленскую улицу; наконец пошло под гору, ноги ехали в грязи, и вдруг открылось широкое, туманное, как бы пустое пространство – река. (Ф.М. Достоевский . Бесы)
11. Для обособления распространенных согласованных определений, стоящих в конце предложения, особенно при перечислении:
Это в одних витринах, а в других появились сотни дамских шляп, и с перышками, и без перышек, и с пряжками, и без них, сотни же туфель – черных, белых, желтых, кожаных, атласных, замшевых, и с ремешками, и с камушками. (М.А. Булгаков . Мастер и Маргарита)
12. Для обособления второстепенных членов предложения, выраженных инфинитивом, носящих пояснительный характер, – и в конце и в середине предложения:
Кот Василий взял весенний отпуск – жениться. (А. и Б. Стругацкие . Понедельник начинается в субботу)
Из-за Сибгатова у Донцовой даже изменилось направление научных интересов: она углубилась в патологию костей из одного порыва – спасти Сибгатова. (А.И Солженицын . Раковый корпус)
13. Для обособления вставных конструкций.
Убили его – какое странное слово! – через месяц, в Галиции. (И.А. Бунин. Холодная осень)
Но не пытайся для себя хранить
Тебе дарованное небесами:
Осуждены – и это знаем сами –
Мы расточать, а не копить.
(А.А. Ахматова . Нам свежесть слов...)
14. Между частями сложносочиненного предложения, если в предложении содержится противопоставление или указывается на быструю смену событий.
Лошади шли шагом – и скоро стали. (А.С. Пушкин . Капитанская дочка)
Гетман воцарился – и прекрасно. (М.А. Булгаков . Белая гвардия)
15. Для интонационного отделения придаточного и главного предложений (часто – в предложениях с параллелизмом структуры).
Если смерть – светло я умираю,
Если гибель – я светло сгорю.
И мучителей моих я – не прощаю,
Но за муку – их благодарю.
(З.Гиппиус. Мученица)
А в наши дни и воздух пахнет смертью:
Открыть окно – что жилы отворить. (Б.Л.
Пастернак
. Разрыв)
16. В бессоюзных сложных предложениях, если:
а) вторая часть противопоставляется первой:
За мной гнались – я духом не смутился. (А.С. Пушкин . Борис Годунов)
Твори добро – не скажет он спасибо. (А.С. Пушкин . Борис Годунов)
б) вторая часть содержит следствие, результат, вывод из того, о чем говорится в первой:
Вели – умру; вели – дышать я буду лишь для тебя. (А.С. Пушкин. Каменный гость)
Я встретил вас – и все былое
В отжившем сердце ожило;
Я вспомнил время золотое –
И сердцу стало так тепло...
(Ф.И. Тютчев . К.Б.)
Я умираю – мне не к чему лгать. (И.С. Тургенев . Отцы и дети)
в) вторая часть содержит сравнение с тем, о чем говорится в первой:
Пройдет – словно солнце осветит!
Посмотрит – рублем подарит.
(Н.А. Некрасов. Мороз, Красный нос)
г) в предложении выражается быстрая смена событий, неожиданное присоединение:
Приди ко мне на рюмку рома,
Приди – тряхнем мы стариной.
(А.С. Пушкин . Сегодня я поутру дома...)
д) первая часть указывает на время или условие совершения действия, о котором говорится во второй части:
Условие :
Бог даст – лет десять, двадцать,
И двадцать пять, и тридцать проживет он.
(А.С. Пушкин . Скупой рыцарь);
Мне ведь наплевать, Варвара Ардалионовна; угодно – хоть сейчас исполняйте ваше намерение. (Ф.М. Достоевский . Идиот)
Время :
И цветы, и шмели, и трава, и колосья,
И лазурь, и полуденный зной...
Срок настанет – Господь сына блудного спросит:
«Был ли счастлив ты в жизни земной?»
(И.А. Бунин . И цветы, и шмели...)
е) с изъяснительным значением второй части (перед ней можно вставить союз что ); однако обычно в этом случае ставится двоеточие, сравните:
Я знаю – гвоздь у меня в сапоге
кошмарней, чем фантазия у Гете!
(В.В. Маяковский . Облако в штанах)
Я скажу тебе с последней
Прямотой:
Все лишь бредни – шерри-бренди –
Ангел мой.
(О.Э. Мандельштам . Я скажу тебе...)
ж) вторая часть является присоединительным предложением (перед ней стоит или можно вставить слово это ):
Орущих камней государство –
Армения, Армения!
Хриплые горы к оружью зовущая –
Армения, Армения!
(О.Э. Мандельштам . Армения)
17. При прямой речи.
Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, если:
1. Перед сказуемым есть отрицание, вводное слово, наречие, союз, частица:
Я очень жалею, что мой муж не доктор. (А.П. Чехов. Именины)
Еще один вопрос: как вы относитесь к тому, что Луна тоже дело рук разума? (В.М. Шукшин . Срезал)
Сравните при наличии паузы:
Степа был хорошо известен в театральных кругах Москвы, и все знали, что человек этот – не подарочек. (М.А. Булгаков . Мастер и Маргарита)
Так начинают понимать.
И в шуме пущенной турбины
Мерещится, что мать – не мать,
что ты – не ты, что дом – чужбина.
(Б.Л. Пастернак . Так начинают...)
2. Перед сказуемым стоит относящийся к нему второстепенный член предложения:
[Трофимов:] Вся Россия наш сад.
(А.П. Чехов. Вишневый сад)
Сравните при наличии паузы: Господин Г-в служит, а господин Шатов – бывший студент. (Ф.М. Достоевский . Бесы)
Заглушая шепот вдохновенных суеверий, здравый смысл говорит нам, что жизнь – только щель слабого света между двумя идеально черными вечностями. (В.В. Набоков . Другие берега)
3. Именное составное сказуемое предшествует подлежащему:
Славное место эта долина!
(М.Ю. Лермонтов . Герой нашего времени)
4. Подлежащее в сочетании со сказуемым является фразеологическим оборотом:
«Чужая душа потемки, – отвечает Бунин и добавляет: – Нет, своя собственная гораздо темнее».
(И.А. Ильин . Творчество И.А. Бунина)
5. Подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое – существительным в именительном падеже:
Да, Льюс – это тип. Конечно, он зануда, но запас слов у него гигантский. (Дж. Д. Сэлинджер . Над пропастью во ржи)
6. В предложениях разговорного стиля:
Что волосы! Вздор волосы! Это я говорю! Оно даже лучше, коли драть начнет, я не того боюсь... (Ф.М. Достоевский , Преступление и наказание)
Расхожая формулировка пунктуационного правила «перед “это” всегда ставится тире» одновременно и верна, и неверна. Дело в том, что в таком варианте правило охватывает лишь часть случаев употребления этого слова. Подразумевается, что знак «тире» перед этим словом всегда без исключения необходим в том случае, если речь идет о связке между подлежащим и сказуемым, в других же случаях могут действовать другие алгоритмы и правила.
Как известно, одну из основных ситуаций, когда необходимо ставить тире, представляют собой предложения, основа которых выражена существительным, числительным или инфинитивом, в них знак ставится между подлежащим и сказуемым:
Лобзик - инструмент, который легко освоит даже женщина. (Знак ставится между выраженными именами существительными.)
Поздняя весна - пора любви, надежд и ожиданий.
Школа - время для самоопределения и становления личности.
Нередко неудачные формулировки методистов начальной школы провоцируют ошибки в предложениях, где сказуемое сопровождается связкой. Повсеместно младшим школьникам объясняют, что «тире ставится вместо (!) слова “это”». Такая формулировка работает как инструмент при постановке знаков в предложениях без связки, однако вводит в заблуждение, если нужно поставить знак в предложении с этой связкой. Дело в том, что из таким образом сформулированной «подсказки» логически вытекает, что, если тире ставится «вместо» слова, значит, когда оно в предложении есть, необходимость в знаке отпадает. У многих школьников формируется стойкий стереотип, приводящий к устойчивым ошибкам: тире не ставится в предложениях со связкой.
Кроме того, ошибочно знак ставится после деепричастного или Логических причин для такого знака нет, видимо, пишущий находится во власти все того же стереотипа, перенесенного с частных случаев на все остальные: «перед “это” ставится тире».
Формируясь постепенно, это решение все крепло и крепло, и наконец было принято.
Оказавшись недостижимым, это путешествие настолько поглотило его мысли, что он не мог думать ни о чем другом.
Разбежавшись по лугу, это стадо выпущенной на волю детворы не слышало и не видело ничего, кроме солнца, земляники и бабочек.
Как в случае, описанном выше, от такой конструкции следует отличать предложение со связкой перед сказуемым, выраженным именем существительным, числительным или инфинитивом и осложненным деепричастным оборотом. В таких предложениях перед связкой, следующей за одиночным деепричастием или оборотом, ставятся два знака:
Уходить навсегда, мысленно оглядываясь на прожитые годы, - это истинное испытание. (Тире ставится по той же причине, по которой оно необходимо в предложении «Уходить навсегда -- истинное испытание» . Запятая перед тире нужна как закрывающая при деепричастном обороте.)
Наблюдать за детьми, которые учатся жить, играя и ссорясь друг с другом и копируя поведение родителей, - это не только удовольствие и интересное занятие, но и повод задуматься над собой. Если редуцировать предложение, исключив из его состава придаточное и деепричастный оборот, то логика появления тире очевидна: «Наблюдать за детьми - не только удовольствие и интересное занятие, но и повод задуматься над собой ». Запятая перед этим знаком закрывает деепричастный оборот, а в случае его исключения - придаточное предложение.
Итак, ставится ли тире перед «это», если речь не идет об почти полностью зависит от того, о какой части речи и о какой этого слова идет речь.
Часто ли вам приходилось задумываться во время письма, когда ставится двоеточие, а когда - тире? Наверное, часто, ведь эти знаки препинания, как и любые другие, требуют соблюдения определенных правил, хотя в некоторых случаях и очень похожих. А вот каких именно - мы поговорим далее в статье.
Рассуждая о том, когда ставится двоеточие, а когда - тире, в первую очередь нужно упомянуть те предложения, в которых употреблены однородные члены, а при них имеется обобщающее слово. Именно после него, перед перечислением, и необходимо двоеточие.
Так, например, в предложении: «В его рюкзаке всегда можно было найти интересные вещи: камешки, болты, металлические шарики и даже муху в спичечном коробке », перед перечислением стоит обобщающее слово «вещи », после которого в данной ситуации и ставится двоеточие.
Если же обобщающее слово находится после перечисления, то перед ним требуется поставить тире. Например: «Камешки, болты, металлические шарики и даже муха в спичечном коробке - вот вещи, которые всегда можно найти в рюкзаке у Петьки ».
Кстати, после обобщающего слова часто можно встретить и тире, что тоже является верным вариантом. Например: «Там все иначе - язык, жизненный уклад и даже ценности ».
Случаев, когда ставится двоеточие в сложных бессоюзных предложениях, несколько:
Допустимым вариантом является также и употребление в данных предложениях тире вместо двоеточия. Сравните:
Кстати, предложения с предупреждением о продолжении повествования следует отличать от сложных предложений, не содержащих такового. В этом случае в них между частями ставится запятая. Например: «Знаю, жить они будут у нас ».
В тех предложениях, где используется прямая речь, двоеточие ставится после слов автора, например:
Предложения, в состав которых входит прямая речь, нужно отличать от сложноподчиненных конструкций. В последних перед придаточным ставят запятую, например:
Отдельного пояснения требуют правила написания заголовков. Если заголовок какого-то текста делится на две части, и первая из них (именительная) называет лицо, проблему, место действия и т. п., а вторая конкретизирует значение первой, то между ними ставится двоеточие.
Давайте рассмотрим примеры таких заголовков:
В заключение можно сказать, что в современном языке решить, когда ставится двоеточие, а когда лучше обойтись тире, становится все проще, так как тире в этом « поединке» нередко выходит победителем.
По мнению знаменитого Д. Э. Розенталя, тире является более свободным знаком, часто « заходящим» и во владения двоеточия. Чем же это объясняется? Лингвист считает, что тире в предложении выполняет не только чисто синтаксические функции, но и придает ему эмоционально-экспрессивную окраску. Очевидно, поэтому его так любят употреблять авторы в художественной литературе и в периодических изданиях. В качестве примера можно привести несколько фраз из газет: «Выборы позади - можно подводить итоги » или «Эксперты называют этот процесс достаточно закономерным - спрос на земельные участки повысился ».
А значит, решать, когда ставится двоеточие в предложении, а когда - тире, можно и исходя из авторских предпочтений.
